【必備】教學(xué)計劃集合6篇-wenkub.com
2024-12-06 01:44 本頁面
【正文】 一月份：進(jìn)行各項總結(jié)，期末考試?！ ∷摹⒅饕ぷ靼才拧 【旁路荩悍e極參加區(qū)教研室組織的教師教材培訓(xùn)。 (3)經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵；搞一些校內(nèi)基本功觀摩等?！ ?qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力?！ 《?、工作目標(biāo) 以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。同時,對優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對差生同樣要做好補(bǔ)差工作?！ 《?、本冊教材的重點(diǎn)和難點(diǎn): 物質(zhì)的量、以及有關(guān)物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡單計算。在今天，科技日益發(fā)展的時代，更要求同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，才能在今后的宇宙探索上貢獻(xiàn)自己的一份力量。 “織女星”的神話傳說，可以發(fā)揮想象，但要注意文中相關(guān)的關(guān)鍵詞句?！ ?．理清本文的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)設(shè)計示例 一、導(dǎo)入新課 以秋夜星空、銀河美景、牛郎織女的傳說導(dǎo)入對天文方面知識的探究了解，從而進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。這其中兩次入題和文章的哲理的闡發(fā)，思維上的跳躍較大，需要教師適時點(diǎn)撥，幫助學(xué)生把握住作者的思路和文章的脈絡(luò)。因?yàn)樗菫樘囟ㄗx者而寫的，所以沒有看不懂的名詞術(shù)語，最難懂的大概就是“光年”“銀河”這樣的名詞了，但即使是這樣的名詞術(shù)語，作者也用簡短的語言，解釋得一清二楚。一般的科技說明文，總是名詞術(shù)語太多，知識性有余而趣味性不足，科學(xué)性有余而人文性不足。文章第四段才正式開始作科學(xué)意義上的說明。作者也正好借此對年輕的讀者（當(dāng)時本文的讀者對象主要是青少年，即“開明少年”）來幾句理性的勸語。由距離的遙遠(yuǎn)自然提到下一個問題：“什么叫做光年呢？”第六、七段，作者列數(shù)據(jù)，打比方，告訴讀者關(guān)于光年的知識和恒星運(yùn)動速度問題?！ ∪?、巧妙的構(gòu)思 談牽?？椗呛推渌煳膶W(xué)知識的幾段文字，由近及遠(yuǎn)，有條有理，娓娓道來。 二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容 第一部分（開頭——可是其他的星全比不上它）由神話傳說故事引出織女星和牽牛星，介紹兩顆星在銀河中的位置?！ ∪?、在表情朗讀中抒情 學(xué)生的感受加深了，情感被激發(fā)了，他們會情不自禁的進(jìn)行抒發(fā)?！ ∠茸尯⒆觽冏杂烧b讀，然后聽老師范讀，讓孩子們正確把握語氣，把握感情。孩子們被優(yōu)美的歌聲和我恰當(dāng)?shù)氖闼灞硌菟腥??！ ∥覀兘虒W(xué)的對象是兒童，人小情多，說兒童是情感的王子并不夸張。而我在教學(xué)中只起到了一個組織者、引導(dǎo)者、主持人的角色，沒有去扮演我講你聽、我呼你應(yīng)，甚至木偶操作者的角色。每小組選出書寫好的同學(xué)將生字、詞語工整的寫在老師分發(fā)的作業(yè)紙上?！ ≌n時安排 三、教學(xué)進(jìn)度和活動安排 周 次 唱 歌 聽 賞 課時 第1周 《天天好心情》《快樂小舞區(qū)》 1課時 第2周 《綠色的祖國》 《小樹小樹快長高》 2課時 第3周 《阿里里》 《阿細(xì)跳月》 2課時 第4周 《布谷》 《春天來了》 2課時 第5周 《小企鵝》 《南極點(diǎn)播傳北京》 2課時 第6周 《大鹿》 2課時 第7周 《叮叮咚》 《布娃娃彈琴》 2課時 第8周 《我給太陽打電話》 《種太陽》 2課時 第9周 《六一的歌》 《阿里阿西》 2課時 第10周 《詠鵝》 《靜夜思》 2課時 第11周 五一放假 第12周 《簫》 2課時 第13周 《夏》 《晚風(fēng)》 2課時 第14周 《在暑假里》 2課時 第15周 《城堡音樂活動》 2課時 第16周 《幸福拍手歌》 2課時 第17周 復(fù) 習(xí) 第18周 考 試教學(xué)計劃 篇3 隨著課程改革的深入，越來越多的老師已經(jīng)認(rèn)識到：學(xué)生語文水平的提高，不是依靠教師對課文的詳盡分析得來的；學(xué)生語文水平的提高必須在聽說讀寫的實(shí)踐活動中才能實(shí)現(xiàn)，只有在學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)過程中才能實(shí)現(xiàn)?！ ∫朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣?！ ?啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動。 通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神?！ ⊥ㄟ^音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求?！ 《?、教學(xué)目的 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性?！ 。?）重視活動的總結(jié)，注重課后交流、單元總結(jié)?！ 。?）幫助后進(jìn)生建立自信心，繼而貫徹表揚(yáng)鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1