聶將軍與日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-06 01:22 本頁面
【正文】 “遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，和平友誼！”是中日兩國人民的心聲，更是全世界人民共同的心聲！將軍救孤女的舉動(dòng)，就是對(duì)這句話最好的闡釋。40年后，已是三個(gè)孩子母親的美穗子專程前來中國看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。最小的女孩兒由于患病不幸死去，而美穗子一直健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)同學(xué)們義正言辭地告訴日軍官兵聶將軍的心聲，也是我英勇的八路軍戰(zhàn)士的心聲（引讀信） ?、圩x了這封信，看到了兩個(gè)被送回的日本孤女。想到這些，聶將軍不得不下決心，忍痛割愛。所以，日本人民深情的稱他是（引讀）——“活菩薩”，是（引讀）——“中日人民友誼的使者”！ 在聶將軍的精心照料下，美穗子和他形影不離，可親熱了！甚至，他對(duì)部下說，要收養(yǎng)兩位日本孤女。——學(xué)習(xí)四五自然段。（聶將軍是非分明，恩怨分明：我們的敵人是日本侵略者，而不是日本人民。（配樂，齊讀第三自然段） 過渡：但是，從另一個(gè)角度講：當(dāng)時(shí)，日軍正在侵略中國，聶將軍關(guān)心照料日本小姑娘，豈不是敵我不分嗎？（學(xué)生交流）讓我們來聽一聽聶將軍是怎們說的！自己讀讀課文的第二自然段。（板書“背景”） 故事發(fā)生在什么時(shí)候？（第一自然段“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”）想到了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，想到了日本侵略者，你想到了那些畫面？ 師：是呀，自1937年“盧溝橋事變”到1945年日本戰(zhàn)敗投降，八年間，日本侵略者，在我中華大地上燒殺搶掠，
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