夢已被染綠教學(xué)設(shè)計4篇-wenkub.com
2024-12-06 01:04 本頁面
【正文】 三、回味有關(guān)春的佳作。） 重點指導(dǎo)： 夢：下面是，注意不要多寫一橫。我被染綠的夢里有什么？可以把它畫下來，也可以寫一首小詩告訴我們。 為什么說小草已經(jīng)吐綠，不說小草已經(jīng)發(fā)芽？小草可愛嗎，你從哪看出來的？教師指導(dǎo)朗讀：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠這個秘密時喜悅、自豪的心情，并嘗試將這種心情用朗讀的方法表達(dá)出來?！ W(xué)生自讀課文，自學(xué)生字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：掛圖，課件 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話引題，尋找春天。 教學(xué)重點：通過多種形式的朗讀使學(xué)生讀中感悟作者對春天的向往、熱愛之情，并懂得要細(xì)心觀察周圍事物。 教學(xué)過程： 一、檢查兒歌 背誦兒歌（齊背、指名背） 小組內(nèi)檢查生字（學(xué)生運用生字卡片讀字，組詞） 二、《春天的腳步》展示會 上節(jié)課布置找資料，下面誰來說一說你都找了哪些描寫春天的詞語？（學(xué)生說，老師板書，然后進(jìn)行補充，完成語文天地4，對于容易理解的詞語，讓學(xué)生明白意思，并且試著說句話。生提出田野里有什么秘密引導(dǎo)學(xué)生說出嫩草吐綠，春天的腳步進(jìn)了理解夢已經(jīng)被染綠的含義） 你想像一下，田野里還會藏著有關(guān)春天的什么秘密？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗說一說，蛇冬眠結(jié)束了，樹發(fā)芽了） 小作者發(fā)現(xiàn)這些秘密時，心里會怎樣想？（指名讀14節(jié)，讀出喜悅的感情） 他會以怎樣的心情把這個秘密告訴媽媽、老師呢？（指名讀6小節(jié)） 老師給大家?guī)硪皇變?yōu)美的樂曲，請你伴著音樂，把這首兒歌讀給你的好朋友聽一聽？（可以讀給同位、好朋友聽） 三、學(xué)寫生字 出示殘、融、囑、散，討論在寫的時候應(yīng)該注意什么？（學(xué)生說，老師用紅筆標(biāo)注） (學(xué)生組詞) 生書寫，教師巡視。（生齊讀課題） 二、學(xué)習(xí)兒歌，有感情的朗讀 自由讀課文，找出易讀錯的字，仔細(xì)讀一讀?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的意識，熱愛春天，熱愛大自然?！ ∮懈星榈睦首x兒歌，引導(dǎo)學(xué)生理解課題的含義?！ ∥?、師生溝通： 春天是一年中最美的季節(jié),我們應(yīng)該走到大自然中觀察春天的變化。找出其中我們已經(jīng)學(xué)過的偏旁部首以及一些筆畫?！ ≌l愿意
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