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20xx小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)反思-wenkub.com

2024-12-05 22:50 本頁面
   

【正文】   最后,我想用幾句話來結(jié)束我的總結(jié):我愛四年四班這個(gè)班集體,每次走進(jìn)班級(jí)都讓我感受到一種濃濃的暖意?! 】垂旁娢恼b讀和合唱比賽的視頻以及學(xué)生照片的視頻,讓他們能夠感受學(xué)生在校的成長(zhǎng)和快樂。開始的時(shí)候我準(zhǔn)備的不是很充分,思路也不太清晰,金老師就利用自己休息的時(shí)間一句一句的幫我分析,捋順,曹主任、陳波老師、小勇等四年組的老師也都給我提出了寶貴的意見,這個(gè)過程真是讓我收獲良多,受益匪淺!  在這里,我還應(yīng)該感謝我的輔導(dǎo)員康迪老師對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出和奉獻(xiàn)。在此,也特別感謝李冰冰老師在我班合唱比賽中對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練和培養(yǎng)。英語朗讀跟隨多媒體語音語調(diào)更是模仿的很像,這其中當(dāng)然少不了英語老師李歡的功勞,更讓我意外的是,在期末考試中,孩子們英語及格率達(dá)到了百分之分。所以,我特別珍惜每一次能夠鍛煉他們的機(jī)會(huì),認(rèn)真帶領(lǐng)他們做好每一次晨讀和脫口秀??傊?,我的宗旨就是讓學(xué)生們:人人有事做,事事有人做,只要學(xué)生能夠做的我從來不做。同學(xué)們對(duì)選出來的班干部都非常認(rèn)可和配合,有了這樣一支精良的班干部,班級(jí)的凝聚力和向心力更強(qiáng)了,以后的班級(jí)工作也更好開展了?! 《?、民意選舉班級(jí)干部  班級(jí)干部不僅是老師的得力助手,更是班級(jí)的核心力量。對(duì)于班主任工作,我還是一個(gè)新兵,所以在此談不上什么經(jīng)驗(yàn),我只是想把這一學(xué)期來自己的所思所想和所為說出來與大家交流,如果有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家直言不諱,多多批評(píng)指正?! ∫粚W(xué)期來,工作有得有失,今后我必須會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做到?! ±^續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué)。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師,我就充分利用這一點(diǎn),讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。  緊抓作業(yè)批改?! ∪?、工作體會(huì)  進(jìn)取反思?! ∽ズ门鄡?yōu)扶差工作?! ≌n堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。備教材、備學(xué)生、備教法。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣?! ×己昧?xí)慣的培養(yǎng)。  一、基本情景:  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作?! ∏鷂_老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師,閆__老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任,管局級(jí)骨干教師。課間,保安及時(shí)到樓外巡視,放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,超員駕駛。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,積極消除校園內(nèi)的安全隱患,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。11月18日,我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站,王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!  六、重視日常安全教育,樹立安全保護(hù)意識(shí)?! 〈送馕倚N迕處?、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的筑夢(mèng)沾河演講比賽。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,符合新課改要求,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,起到了引領(lǐng)作用?! 『葑ソ虒W(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,大部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性的使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,并能做好課后的輔導(dǎo)工作。開學(xué)至今,全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。  強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用?! 《?、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的育人氛圍。陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生辨別真善美的能力?! 】傊?,本學(xué)年來,因?yàn)榇蠹业墓餐?,取得了一些成?jī),但只能代表過去,希望自己戒驕戒躁,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會(huì)表演,一起做好值周班工作。學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次?! 《?、后勤工作,忠誠(chéng)服務(wù)  本學(xué)年來,本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),獲得區(qū)三等1人次。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè),本學(xué)期四、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。同時(shí),積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。對(duì)回答精彩的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng)。通過幾個(gè)月的工作明白,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?,還要在實(shí)踐中改正,多和優(yōu)秀教師探討。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,讓他們不能放棄信心?! ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。備課是上好一節(jié)課
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