20xx初中班主任新學(xué)期工作計劃-wenkub.com
2024-12-05 22:17 本頁面
【正文】 1學(xué)生教育管理(針對本班情況和時間安排，適當(dāng)開展如下表格中的教育活動?！ ?5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力?！ ?2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都說話，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境?！ “嘀魅我e極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。 班主任工作計劃(五) 班隊活動： 每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動?！ 〉诹埽号e行第二個家的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識到班級的力量，團的力量，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家，融入其中，共同學(xué)習(xí)，共同進步。 第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作?！ ∷?、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)： 第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況?！ ?三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作?！ ?二)常規(guī)工作: (1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生?！ ∪⑨槍σ陨夏繕?biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法： (一)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效?！ ?gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象?！ 】傊?，在班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，要持之以恒。 十二月份： 組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報?！ ≌匍_班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況?！ 〗M織學(xué)生參加學(xué)校各項活動?！ 〕龊玫谝黄诤诎鍒??！ ∷?、具體工作安排 九月份： 做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育，同時，開展各項安全教育。選那些有代表性的、寫得認真的學(xué)生，在班會的時間，讓他們在全班讀?！ ?7)、動員學(xué)生迎接期末考試。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。負責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責(zé)的及時調(diào)整，以利班主任的工作。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍?！ ∥覀儼嗟陌嗉w建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心?！ 《?、工作目標(biāo) 我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我特擬定了以下工作計劃： 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考?！ 〗∪辔瘯鞔_分工，提高學(xué)生的管理能力。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。 班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、做的自己 以《愛拼才會贏》為主題，以努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。
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