20xx年七一建黨節(jié)主題班會教案大全-wenkub.com
2024-12-05 22:09 本頁面
【正文】 五、班會總結： 由班主任做最后的總結發(fā)言。通過這次班會的召開，同學們學習到了關于中國共產黨的發(fā)展史，并且加深了黨性認識，并且紛紛表態(tài)，要更加刻苦認真的學習，讓自己將來能擔當更重要的責任。 創(chuàng)造一個學生展示自我體驗和感受的平臺，讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會?！ W黨史和學校史有機統(tǒng)一，結合格致學生的成長和格致中學135年的歷史，創(chuàng)新思路，結合格致校史，拓展校本課程，精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡?！ ∑摺鄷蕚?： 1 組織班委策劃小組，并進行討論、明確深化班會主題，確定班會形式?！ 。ㄊY老師） T：最后，讓我們的主題班會在校歌中畫上完美的句號?！ ：應該珍惜共產黨人為我們帶來的美好生活就像我們班歌團結就是力量中唱的那樣 （班歌） T：讓我們銘記著90年來革命認為我們創(chuàng)造的美好生活，就像《稻香》中唱的那樣不怕風雨不怕艱苦的精神來面對今后無論是在學習或者生活上遇到的困難?！ ：中國共產黨是（中國工人階級）的先鋒隊，同時是（中華人民和中華名族）的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。下面有情蘇雨鴻為大家講述這個感人的故事。中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合，從此揭開了中國革命的新序幕?！ ：在黨的98歲生日之際，我們每一個人都懷著感激和感慨之情。 一起：大家好?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀： 使廣大學生在自覺參與中了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復興的根本保證。一陣陣熱烈的掌聲，是對演講者的鼓勵，也是對黨的一次次熱情洋溢的贊美，基本上達到了陶冶學生情操，提高學生境界，培養(yǎng)學生敬黨、愛黨的意識?！ ≈鞒秩酥荛L敏進行總結： “在我國建設發(fā)展的幾十年路程中，每個時期都離不開共產黨員做出的犧牲和貢獻，沒有這些無私忘我的為人民服務的共產黨員，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，所以我們要感謝我們的黨。98年波瀾壯闊，98年壯麗輝煌，今天我們懷著喜悅的心情，帶著滿滿的祝福迎黨98華誕！” ?。ǘ┌嘀魅沃罗o： 講解黨的成立、發(fā)展、成熟、壯大的過程，讓全體同學對黨有一個較為感性的認識，再敘述現(xiàn)今我們家鄉(xiāng)的變化，引出對黨的方針、政策、路線的贊揚，引導學生初步樹立敬黨、愛黨的思想。通過有感情的演講，使學生對黨的認識更深入、更具體，激發(fā)學生對黨的熱愛之情。篇三 一、班會主題： 頌黨恩、贊家鄉(xiāng) 二、班會目的： 為紀念建黨九十八周年，深入推進民族精神，同時進一步發(fā)揮在教育過程中學生的積極性和主動性，初步了解黨的歷史，知道黨的故事，激發(fā)學生愛黨、頌黨的情感，讓學生在參與和體驗中做一個愛黨、愛國、有責任感的人； 從身邊的人、事、物的變化來分析家鄉(xiāng)變化的原因，更深層次的理解的黨的方針、政策、路線；理解黨的情為民所系，權為民所用，利為民所謀的精神境界，從而立志做一個對黨忠誠、對家鄉(xiāng)人愛的青年學生?！ ∧校合旅嬲埼覀兊陌嘀魅涡だ蠋焷頌槲覀兛偨Y一下今天的班會課。 男：看完了精彩的小品，我要出道題考考你們，你們誰知道香港回歸的時間啊?(正確答案：1997年7月1日) 女：那有誰知道澳門回歸的時間呢?(正確時間1999年12月20日)，哇哦，真厲害呀，看來你們知道的還挺多呢? 那讓我們一起來看看我們的同學對我們中國共產黨一路走來的歷史有多了解，好不好啊?黨史知識競賽。 女：改革的春風吹到了祖國的每個角落，廣泛深入的國際合作加快了我國經濟發(fā)展，也為世界經濟發(fā)展作出了重大貢獻。女：是的，淚水過后是甜蜜的歡笑，我們偉大的中國共產黨經歷了多少風風雨雨，才走到今天的輝煌?！ ∨杭o念建黨98周年主題班會 合：現(xiàn)在開始! 男：朗朗的詩歌，歌頌我們偉大的中國共產黨?！ ∨乎r紅的黨旗，經歷了98個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚?！ 蕚鋱D片、多媒體課件、大屏幕。認知目標： 引導學生全面回顧黨的光輝歷程，描繪98年輝煌成果?！ 《⒔逃繕耍骸 ≌J知目標：了解中國共產黨成立至今的歷史和重大事件?！ 〖滓遥航裉斓陌鄷n到此結束！篇二 一、活動背景： 今年適逢中國共產黨建立98周年，想借本次班會課，讓學生了解我們黨的歷史，懂得感謝中國共產黨，為我們建立了這么和平的一個國家，爭取了人民的解放獨立，國民素質的提高，國民經濟的高速發(fā)展。我們相信在黨的領導下，我們的生活會越來越紅火，國家越來越強大。未來是我們的，在我們的手中，祖國
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