20xx年全縣高中教育教學(xué)工作會(huì)議講話稿-wenkub.com
2024-12-05 22:04 本頁(yè)面
【正文】 同樣，我們2018年高考目標(biāo)也絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。中小學(xué)發(fā)展一體化戰(zhàn)略是我縣教育持續(xù)高位發(fā)展的法寶。其次，要為2018年啟動(dòng)新高考早做準(zhǔn)備。教育質(zhì)量好了，就會(huì)越來(lái)越好；一年考得差，就會(huì)越來(lái)越差。首先，要堅(jiān)持三年備考。我們老師就像西西弗斯一樣，把一屆一屆孩子推往他們心中理想的大學(xué)。這就是從游論。習(xí)總書記反復(fù)提到要做好家庭教育，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，我們要把家校聯(lián)合起來(lái)搞教育。我們要加強(qiáng)對(duì)高中精細(xì)化、內(nèi)涵化督導(dǎo)考評(píng)。高中學(xué)生接近成人，道理都懂，但是有時(shí)候欠理智、好沖動(dòng)，身體成長(zhǎng)快，但心理發(fā)育不很成熟，成長(zhǎng)了但沒(méi)有成人。所謂“全員”，就是學(xué)校每一個(gè)教職員工都要為高考服務(wù)。其實(shí)利用好資源，在校園里也可以進(jìn)行。明年就要啟動(dòng)新高考，胡主任剛才也講到，省教育廳已經(jīng)明確，在今年這一屆高一新生開始嘗試，明年正式實(shí)行。體、音、美學(xué)科，也可以培養(yǎng)清華北大生。要借助傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、黨團(tuán)工婦活動(dòng)日以及我們說(shuō)的“八禮四儀”，特別高中的成人儀式、畢業(yè)典禮、體育文藝節(jié)等等，精心組織活動(dòng)，豐富校園生活，活躍師生身心。我們高中校園，除了血淋淋的備考標(biāo)語(yǔ)之外，還要有積極向上、格調(diào)高雅的話語(yǔ)。二是文化育人。一是課程育人。我們目標(biāo)很明確，特別是對(duì)于高中階段的德育目標(biāo)，跟高中學(xué)科教學(xué)目標(biāo)很一致，也是備考方向的指導(dǎo)。我們要想立于不敗之地，就是要在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理上落實(shí)、落細(xì)、落小，從落實(shí)中要效果。學(xué)校要立即行動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)第一位的主體責(zé)任，要做實(shí)做好課堂教學(xué)。孟局長(zhǎng)我們堅(jiān)決支持課改，而且要求必須課改。堅(jiān)持四個(gè)回歸：回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想。所以說(shuō)，研究“課標(biāo)”、“考綱”、“考題”，就是為備考把脈。其實(shí)，他就在闡釋今年高考和習(xí)近平一系列教育思想。總而言之，高考是高校選材育人的第一道關(guān)，我們備考就要幫助孩子們闖過(guò)這道關(guān)。就是發(fā)力“服務(wù)選材”，全面提升選拔效果。它就是圍繞高考核心功能，全面深化考試內(nèi)容改革，用了“三個(gè)一”來(lái)概括?！苯逃亢苊翡J地捕捉到了這一點(diǎn)，提出：“高考是高校選材育人的第一道關(guān)，是高校思想政治教育的第一堂課，要緊緊抓住培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，使高考更好地成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑和載體。2018年高考題，體現(xiàn)得很充分。它的范圍、題型都在里面。所以，備考時(shí)候，必須要先研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是今年教育部統(tǒng)編的《道德與法治》、《語(yǔ)文》、《歷史》這三科的教材?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》明確指出：“課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。所以，對(duì)2018年的高考指標(biāo)，也要像習(xí)近平同志叫響的“兩個(gè)一百年”中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)一樣，經(jīng)常地念叨念叨。我們都有騎自行車上坡經(jīng)歷，如果你提前加速，上坡時(shí)候就容易些，這是慣性的作用。2016年高考，我縣一本進(jìn)線729人；今年922人，%。我想到了一位哲學(xué)家所說(shuō)，“一個(gè)人從充滿自信的那一刻起，上帝就伸出無(wú)形的手在幫助你。報(bào)告中，習(xí)總書記一直在提“道路自信”“理論自信”“制度自信”“文化自信”。概括起來(lái)，就是五句話。管理跟不上，課堂教學(xué)效率就不會(huì)提高。四是綜合施策備考落實(shí)不力，重教輕管，非智力因素增長(zhǎng)點(diǎn)的培育流于空談。過(guò)去我聽了一高的課還有一些課堂教學(xué)改革因素，但今年開學(xué)我去聽了幾次課之后，感到課堂教學(xué)嚴(yán)重復(fù)辟了。方法沒(méi)有掌握，規(guī)律沒(méi)有把握，應(yīng)考能力顯然是要打折扣的。例如，2018年高考理科本科分?jǐn)?shù)線342分、文科389分，2016年高考理科三本分?jǐn)?shù)線370分、文科三本393分，在高考總分750分情形下，這個(gè)分?jǐn)?shù)線意味著什么？希望大家好好思考思考。其實(shí)，大多數(shù)老師沒(méi)有做到。以上是對(duì)整個(gè)高中階段教育的一個(gè)總體的、粗線條的估價(jià)。有些教師還是滿堂灌，值得改進(jìn)的地方還有很多。三是課堂改革意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)效率偏低。二是學(xué)校特色不明顯，靈動(dòng)性較差，創(chuàng)造性不強(qiáng)。我們不能為了拼高考而忽視了學(xué)生身心健康。所謂“勤”，即勤奮。我們帶著錄像機(jī)去攝錄一些學(xué)校不整潔、不細(xì)致、不規(guī)范的角落，就是精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的一種體現(xiàn)。所謂“敬”，即敬業(yè)，敬畏自然，敬畏規(guī)律。第一句話是，我們有“勸學(xué)立人的教育情懷”。我們每年中考總是保持在第三四名，雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)第一名，但是在慢慢地往前進(jìn)。至于學(xué)到哪兒、學(xué)到多少，是另外一回事。四是我們學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)。我們系統(tǒng)有六千多教師，但是非常穩(wěn)定，就是因?yàn)槲覀兝蠋煼浅：竦馈⑷柿x、仁愛，除了老老實(shí)實(shí)地教書育人別無(wú)他心。當(dāng)然，我們初中校長(zhǎng)隊(duì)伍，也都非常優(yōu)秀。這是一種工匠精神。二是我們校長(zhǎng)能堅(jiān)守、有作為。所以，雖然說(shuō)教育很辛苦，老師們很勞累，但是比上不足，比下有余。再次，是家長(zhǎng)的重望。有一點(diǎn)我感觸很深。其次，社會(huì)的支持?？梢哉f(shuō)，對(duì)教育是高看一眼，厚愛三分。2016年，我們培養(yǎng)本科生萬(wàn)人比是54，也居全
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