20xx-20xx第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-12-05 22:01 本頁面
【正文】 今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。開發(fā)《開心村落》《羊毛衫業(yè)》《小籃球韻》校本教材，充分發(fā)掘地方資源，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。各社團(tuán)參加各級(jí)各類比賽，成績喜人。落實(shí)了班級(jí)社團(tuán)和校園活動(dòng)安排，保證沒有體育課的班級(jí)進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。正是因?yàn)榻逃虒W(xué)工作的有機(jī)融合，學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展成效喜人，在各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比中屢獲佳績，教師積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年在各類雜志發(fā)表論文21篇，獲獎(jiǎng)18篇。每個(gè)教研組圍繞學(xué)校主題申報(bào)教研組主題，圍繞主題開展活動(dòng)。1．教科研融合。期末技能學(xué)科考核能豐富學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)的綜合評(píng)定，建立各小學(xué)科課程的地位。它不僅是書本知識(shí)的考量，更加注重考察學(xué)科學(xué)習(xí)中的能力、思維、習(xí)慣的養(yǎng)成，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，也與我?！耙粠烴卷”不謀而合。而平時(shí)各教研組活動(dòng)也按計(jì)劃進(jìn)行，教研方式也加入了“教研”“微信群研討”等新型方式，取得了良好的效果。活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是區(qū)級(jí)骨干教師示范課，一堂堂精心設(shè)計(jì)的好課給所有教師端上了一盆豐富可口的美味佳肴；第二階段，在編教師教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)估團(tuán)，進(jìn)入教師課堂，進(jìn)行課堂“診斷”，結(jié)果列入教學(xué)考核；第三階段，是聘用教師課堂教學(xué)評(píng)估暨好師徒評(píng)比活動(dòng)，借助這一次活動(dòng)，再師傅的指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期開展了作業(yè)普查，并用數(shù)據(jù)說話，開展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，全面提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。1．質(zhì)量監(jiān)控。通過“英語情景劇”的比賽，寓教于樂，創(chuàng)設(shè)情境活用英語，收到師生歡迎，也為每年xx區(qū)“三話比賽”輸送優(yōu)秀選手。數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)并優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算，做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控，數(shù)學(xué)組采取相應(yīng)的舉措，重點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算的專項(xiàng)研究。學(xué)校
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