長方形和正方形周長教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-05 01:46 本頁面
【正文】 五、梳理總結(jié)，鞏固提升。 計(jì)算下面圖形的周長。 ?。ㄒ唬┗A(chǔ)應(yīng)用。 通過長方形周長的探究，你能否很快算出正方形的周長？請你自己試試看?！ w納總結(jié)：長方形的周長=(長+寬)2(板書) 【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生通過自己的思考，找到多種解決問題的方法。（結(jié)合圖形，說一說你的算式是什么意思） 預(yù)設(shè)： 生1：6＋4＋6＋4或4＋6＋4＋6（運(yùn)用我們學(xué)的周長的概念） 生2：6＋6＋4＋4（把數(shù)據(jù)分類，長、寬各一類） 生3：62＋42（他在數(shù)據(jù)分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行了高一級的加工，先求出兩條長的長度，再求兩條寬的長度，最后合起來） 生4：（6＋4）2（誰懂他，在理解前三個算式的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)讓學(xué)生明確第四個算式表示的意思?！ 。ㄒ唬┨骄块L方形周長計(jì)算。今天我們就來學(xué)習(xí)計(jì)算長方形和正方形的周長?！ 《栴}引領(lǐng)，導(dǎo)入課題?！ ≈该f一說，其他同學(xué)認(rèn)真觀察并傾聽?！ 。◣熣n件出示） 師：你們同意他的觀點(diǎn)嗎？思維敏捷，條理清楚，說的是有理有據(jù)。 教師出示信封，里面藏著一個“四邊形”，你猜可能是什么圖形？ 預(yù)設(shè)：
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