開展課外活動的總結(jié)模板三篇-wenkub.com
2024-12-04 22:14 本頁面
【正文】 老師經(jīng)常對學生的閱讀給予指導，教會學生科學的閱讀方法，如“不動筆墨不讀書”，讓學生邊讀邊畫，邊摘抄，還可以在文后寫下自己的感悟，有的老師指導學生瀏覽、跳讀，有的老師教育學生要把閱讀與思考相結(jié)合，“授之以魚不如授之以漁”，學生有了好的方法指導，學生的讀書效果大大加強。 學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，老師的激勵、同學的贊許是對學生的鼓勵，形式各樣的激勵措施，讓學生樂此不疲地讀書。 為了確保讀書的實效，語文老師在學生課外讀書時間加強指導，并對課外閱讀情況進行全面檢查。各班根據(jù)學生的實際制定符合本班的讀書計劃，各班的讀書計劃針對性強，實用性強，真正起到了引領作用。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展?！ ∪?、豐富了學生的精神文化生活 從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。本學期積極我為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。下面就本學期的工作作如下總結(jié)： 一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣 本學期參加美術興趣小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的’培養(yǎng)訓練，
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