小學語文教學工作計劃-wenkub.com
2024-12-04 06:34 本頁面
【正文】 做好個別生的教育。語文實踐活動，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學生樂于參加。這樣，不僅可以節(jié)省教學時間，還可以培養(yǎng)學生的識字能力。就第二冊語文教學來說，要著重培養(yǎng)學生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力?！ 《苏虒W思想，勇于探索新的教學模式，特別是＂以學習者為中心的自主教學模式＂和＂先學后教，當堂訓練＂的教學模式，努力在教學過程中實踐，總結(jié)經(jīng)驗，學生是學習的主人，要注意激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動其積極性；要加強學生自主的語文實踐活動，把學習的主動權(quán)還給學生；要注重教給學生學習方法，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力。 ?。?）口語交際方面，教學要求要準確到位；教學方法要靈活多樣?！ 。?）字詞方面，將漢語拼音、識字寫字及詞語句式等內(nèi)容，通過綜合設練，激發(fā)他們熱愛祖國語文的情感。 ?。?）教學中注意圖文結(jié)合，構(gòu)成整體，要把觀察圖畫、理解內(nèi)容、語言訓練相得益彰，圖文協(xié)調(diào)配置，引發(fā)想象、啟發(fā)思維?！ ￡P于課文 ?。?）多讀精講，注重積累?！ 。?）在音節(jié)教學時，要致力于學生獨立認讀能力培養(yǎng)，幫助自主識字。專心傾聽、勇于發(fā)言重在平時的培養(yǎng)?！ ∮斜磉_的自信心?！ ±斫庹n文內(nèi)容，在語文學習過程中，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，幫助學生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。鼓勵學生多閱讀，擴大閱讀量。字寫得正確、端正、整潔?！ 〕醪綄W會用音序查字法查字典。xx：該生的最大特點是多動，無法遵守課堂紀律，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，因此，學習非常困難。在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強。大部分孩子的語言表達能力較強，能說完整話，但仍然需要老師常規(guī)的管理。本學期將進行會增加閱讀時間，再加大閱讀量。 10．對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。 9．對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來?！ ?．逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容?！ ?．能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句?！ ?．喜歡閱讀，對閱讀有興趣。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中?！ ∪⑷珒越虒W目標： 1．繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個?！皩拵ЬW(wǎng)”──與本組專題密切相關，引導學生學習由課內(nèi)向課外延伸，以獲取更多的相關信息。本冊教材的“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關的成語韻語、對聯(lián)、節(jié)氣歌、古詩詞等內(nèi)容；它們使學生在復習字詞的同時，積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務，沒有寫字要求。多音字隨文注音，用方括號標出。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值?！ 《⒈緝越虒W內(nèi)容分析： 本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。而且我班學生男女比例懸殊，男生比女生多十二人，男生比較好動，上課注意力較難集中，學生年紀較小還是容易受他人影響分散注意力，影響學習效果。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系?！ ≡O立學習小組，讓學生自主合作地
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