小學(xué)生英語說課稿范文(三篇)-wenkub.com
2024-12-04 06:19 本頁面
【正文】 教師再次記時(shí)，小組內(nèi)的兩人進(jìn)行 五、說評(píng)價(jià) 在本節(jié)課中，我從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，采用歌曲、游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)形式，讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗(yàn)語言，在活潑優(yōu)美的旋律中感覺語言，在輕松愉快的語言活動(dòng)中輸入語言?！ ∷摹⒄f過程 ?。ㄒ唬?、warmup/revision T: Boys and girls, Let’s sing English songs: “Ten little candles” and “one, two, three,” ok? Please sing and dance with me. （師生共同練習(xí)有關(guān)數(shù)字的歌曲，邊唱邊表演） 復(fù)習(xí)各類書的名并練習(xí)How many books do you have? /How many pens can you see?的句型 （通過自然的交流，在逼真的情境中操練句式，并鼓勵(lì)學(xué)生開口） ?。ǘ㏄resentation T: Now, Look here .I have so many book: English books, Chinese books and math books. How many English books can you see? Let’s count together. 接著引出Thirty, forty 和 fifty 并讓學(xué)生注意到這些單詞都以—ty 結(jié)尾，特別需要注意是 twelve, twenty, thirteen, thirty, fourteen, forty, fifteen, 。在操練單詞時(shí)，利用新舊知識(shí)之間的相同點(diǎn)強(qiáng)化記憶?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是掌握單詞 twentyone?thirty, thirtyone? forty, fortyone?fifty,做到能聽、說、認(rèn)、讀，聽懂歌謠，并按節(jié)奏念出本課時(shí)的chant. 難點(diǎn)是將新學(xué)詞匯運(yùn)用于句型How many?do you have? I have? 中，聯(lián)系生活來運(yùn)用及交流。本課是第三冊(cè) Unit 2 中的第四課時(shí)，學(xué)好本課為更好地學(xué)習(xí)本單元有關(guān)學(xué)習(xí)用品的話題奠定了基礎(chǔ)，也為下面第四冊(cè)Unit 1 Our school 的學(xué)習(xí)做好了鋪墊?！ 〖彝プ鳂I(yè) 加強(qiáng)對(duì)本課四會(huì)單詞的鞏固，同時(shí)增加了一個(gè)書寫句子的拔高作業(yè)，從中體現(xiàn)了四年級(jí)的書寫由單詞向句子的過度?！ 。?）對(duì)于課本上的“Write and say”局部，我不只讓同學(xué)完成補(bǔ)全單詞這一任務(wù)，同時(shí)以同位對(duì)話的形式鞏固了本課重點(diǎn)單詞和句子。游戲的開展提高了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。用即將到來的圣誕節(jié)作為貫穿整節(jié)課的一個(gè)線索，激發(fā)同學(xué)單詞書寫的興趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行語言拓展練習(xí)，讓同學(xué)有效地掌握知識(shí)，發(fā)展讀寫能力。
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