小學(xué)一年級語文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-04 04:54 本頁面
【正文】 我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。平時，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等?！ ≌n余時間個別輔導(dǎo) 在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的?！ ∪?、培優(yōu)補(bǔ)差對象和形式 對象：優(yōu)等生：蘇莉韻夏心田后進(jìn)生：謝玉朋李黎杰 形式：利用課堂時間隨機(jī)輔導(dǎo) 利用學(xué)校午休時間 老師、家長相配合 四、具體措施 利用課堂時間
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