學(xué)校讀書活動總結(jié)合集6篇-wenkub.com
2024-12-04 02:48 本頁面
【正文】 我們將繼續(xù)努力，將讀書活動作為學(xué)校工作，特別是加強師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為全面提升教師素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)?！ @這次讀書活動，我們做好了相關(guān)活動計劃和活動報道的網(wǎng)上公布工作?！ 〕思袑W(xué)習(xí)，還充分發(fā)揮教研組、課題組、備課組等學(xué)習(xí)小組，機動靈活的特點，做好分組活動?！ ∏捌?，舉行了由相關(guān)教研組長、課題組長等參加的教師讀書活動預(yù)備會議，努力將這項活動抓早、抓實、抓好。將教師讀書活動與校本研修結(jié)合起來?！ ∽x書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀的好書，獲取的知識?！ ≌绺郀柣浴盁釔蹠?，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比?！ 《㈤_展多彩活動。 班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。每位老師都撰寫了讀書活動總結(jié)，根據(jù)組織指導(dǎo)情況，我們還評選了在活動中工作積極、有創(chuàng)意有特色的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，他們分別是王菊英、方衛(wèi)英和胡子亮老師。這次比賽決出了6名精英，將參加六 詩歌朗誦比賽。本次讀書征文，學(xué)校共收到50篇征文。這些作品都圖文并茂，版面設(shè)計美觀，有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了節(jié)日帶給學(xué)生的思索、人與人之間的和諧及人與環(huán)境的和諧這些主題。如在三八婦女節(jié)就要求學(xué)生為媽媽做一件事，與媽媽說說心里話；植樹節(jié)動動手，為自己的家園添一份綠；清明節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織掃墓活動……創(chuàng)設(shè)一系列活動，讓同學(xué)們由認(rèn)知走向?qū)嵺`，又通過班隊課（辯論賽、講故事比賽等）、語文課、黑板報等，進一步深化和拓展。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵?！ W(xué)習(xí)交流?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、制定讀書活動計劃，并宣傳發(fā)動。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。開展“班級讀書之星”的評選。 三、借助各種讀書活動，展示讀書成果 學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實。學(xué)校讀書活動總結(jié) 篇3 讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。通過學(xué)校巡查，晨讀20分，大部分班級都組織的非常好，有的學(xué)生在閱讀課外書，有的學(xué)生在誦讀“經(jīng)典名著”。有了同學(xué)們的積極參與，全校各個班級都創(chuàng)造性地建起了具有自己班級特色的“圖書角”，有的以班級為單位，建立圖書角，安排幾個
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