下學(xué)期語(yǔ)文老師教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-12-03 22:03 本頁(yè)面
【正文】 總之，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步?！ ∷摹⒖偨Y(jié)不足 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?？粗缸屑?xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置?！ ×己玫臅鴮懥?xí)慣是在低年級(jí)階段形成的。例如：讓學(xué)生自己動(dòng)手制作卡片識(shí)字，猜謎識(shí)字等方法，并采用了由易到難的教學(xué)方法。又比如沒有很好的突出學(xué)生的主體地位?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景。也就是說，要切實(shí)地確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，老師只是起到引導(dǎo)作用。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生平等相處，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。希望在期末考試中兩個(gè)班成績(jī)能再上一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求。因此，課堂上要讓學(xué)生暴露自我，適時(shí)讓他們上黑板板演、上講臺(tái)當(dāng)老師。這樣不僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且使學(xué)生對(duì)不同解法作了交流?！ 」膭?lì)質(zhì)疑問難。當(dāng)然，讓學(xué)生動(dòng)手要注意啟發(fā)性，不能一味追求動(dòng)手操作而把學(xué)生的思維停留在最低層次?！ ∷?、利用學(xué)生的雙手，提供操作的機(jī)會(huì)。因此，教學(xué)中應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有口頭表達(dá)的機(jī)會(huì)。這不僅能提高學(xué)生語(yǔ)言文字的理解、表達(dá)能力，而且能夠提高學(xué)生想象能力和藝術(shù)的審美、鑒賞能力?！ 《⒗脤W(xué)生的眼睛，提供觀察的機(jī)會(huì)。
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