【總結】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南41年前的深秋季節(jié)，在我國西北部上空，一聲春雷般的巨響向世界莊嚴宣告：中國人民依靠自己的力量掌握了核技術。隨后不久，中國第一枚核導彈、第一顆氫彈相繼試驗爆炸成功，第一顆人造衛(wèi)星進入浩瀚無垠的太空?！皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒Γ瑯O大地振奮了國威、軍威，奠定
2025-08-04 13:02
【總結】第一篇：七年級下冊語文《鄧稼先》優(yōu)秀教學設計 【教學設計A】 層進閱讀 創(chuàng)意說明 閱讀能力不可能一蹴而就，也絕不可能僅僅憑某一層面的訓練就指望提高閱讀能力。閱讀訓練的方法應該盡量多樣化，富有靈...
2024-10-03 15:34
【總結】第一篇：人教課標版七年級語文下冊教案11鄧稼先 教學目標： ，探究在記敘基礎上議論、抒情的特點。。 、默默奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學重點： 探究文章在記敘基礎上議論、抒情的特點。 教學難點: ...
2024-10-03 18:09
【總結】教案新人教版七年級語文下冊《鄧稼先》教學反思 《鄧稼先》是篇人物傳記，課文以小標題方式敘寫了鄧稼先的光芒事跡，篇幅較長，該怎么樣講授這篇課文呢？ 假如按照傳統(tǒng)講法，一個小標題一個小標題講，泛泛而談...
2025-01-25 05:55
【總結】七年級下冊第一課鄧稼先教案3篇 七年級下冊第一課鄧稼先教案篇一 教學目標： (1)知識目標:引導學生整體把握課文，感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標...
2024-12-06 02:12
【總結】教案人教版語文七年級下《11鄧稼先》導學案 11鄧稼先 【預習案】 一、材料鏈接 楊振寧，1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍華裔物理學家，因與李政道一起提出弱互相作用中宇稱不守恒理論...
2025-01-25 05:54
【總結】部編人教版語文七年級下冊第1課《鄧稼先》教案 七年級下冊《鄧稼先》精品教案 主備：集體備課：備課日期使用日期：使用人： 教學內(nèi)容 鄧稼先 課時 2 課型 新授 ...
2025-04-05 03:14
【總結】楊振寧楊振寧（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學家，因與李政道共同提出宇稱不守恒理論，獲得1957年諾貝爾物理學獎。人物介紹鄧稼先（1924—1986），安徽省懷寧縣人，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核
2025-08-01 17:37
【總結】第一篇：人教版語文七年級下冊課文《鄧稼先》教學設計 楊振寧 教學目標：知識和能力目標： 1．積累并理解“宰割、籌劃、彷徨、馬革裹尸、鞠躬盡瘁、死而后已”等詞語，并學會運用。 2．高快速閱讀的能...
2024-10-03 18:03
【總結】（部編版）七年級語文下冊1鄧稼先教案（實用） 教學目標： 1．朗讀課文，理解文章的內(nèi)容，體會作者的感情。 2．找出文中的直接贊美鄧稼先的語句，探究在記敘基礎上議論、抒情的特點。? 3．體會課文...
2025-04-05 04:43
【總結】人教部編版語文七年級下冊教案：鄧稼先 【教學目標】? 1.提高快速閱讀的能力，整體感知文章的內(nèi)容，梳理鄧稼先的感人事跡。? ，揣摩語言，并理解獨句段和引用的作用，進一步感受鄧稼先的人格魅力。? ...
2025-04-01 22:06
【總結】教案人教版七年級語文下冊第11課《鄧稼先》學案 內(nèi)容預覽： 第11課《鄧稼先》學案 老師寄語：各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑 學習目的 1、體會課文語...
2025-01-25 01:03
【總結】教案人教版七年級下冊（初一下）語文《鄧稼先》 教學目的： 1、理清作者的思路，深化理解課文的思想內(nèi)容； 2、理解鄧稼先的生平事跡，學習他的偉大精神； 3、學習本文通過比照表現(xiàn)人物的寫作方法； ...
2025-01-25 22:05
【總結】鄧稼先教案 鄧稼先教案篇1[課標要求] 1、理解寫人的文章中事件與人物形象的關系。 2、體會文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫，從而表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 3...
2024-12-07 02:08
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