20xx小學教師讀書心得【精編版】-wenkub.com
2024-12-02 22:07 本頁面
【正文】 在轟轟烈烈的教改之風中，《小學語文教師》宣揚對學生做為”人”的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎(chǔ)上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。務(wù)實、樸實、平實是其魅力的源泉。同時《小學語文教師》推出的”大語文教育文摘”，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地帶給了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。 一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學語文教師》就是我的摯友。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學生?！ ∽x過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放下任何一個孩子。 常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。年年春草綠，年年草不同。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學?！叭螤枛|南西北風，咬定青山不放松。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。有信念自有毅力，有毅力才能成功?！ ”确较蚋匾氖菓B(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！ ”确椒ǜ匾氖欠较?。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”?！睂τ谖覀兘處煻裕獙W
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