重點小學六年級語文下學期能力測試試卷-新人教版(附答案)-wenkub.com
2024-11-26 01:20 本頁面
【正文】 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）略略示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。（1）在“條理”前加“有”。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略去掉“的眼睛” 魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。3. 有些戰(zhàn)士灰心了，說,西瓜嫌他們的島艱苦，不愿在那里安家。（60字左右） 五、習作（本題共計30分）寫作文。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。（4）你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是_________和_________。（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。喜出望外：____________________。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。 一進病房， 他就開心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝買回來了， 您很快就會好起來的！” 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。 購買上帝的男孩 一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。(如用上格言警句就更好了。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業(yè)；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學歷史或者學地理。小鳥在樹上鳴叫。我們不能忘記老師的教誨。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。橫眉冷對____________，俯首甘為____________。（修改病句）____________________________________________________________________________________________________________有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是（ ）。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 大漠孤煙 明眸皓齒 羽扇綸巾 姑蘇江南 明眸皓齒 羽扇綸巾 大漠孤煙 羽扇綸巾
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