重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題-北師大版(附解析)-wenkub.com
2024-11-26 01:17 本頁(yè)面
【正文】 唯一沒(méi)有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如：烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。形容非常羞愧。 3．C六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂(lè)，幾多的憂愁，請(qǐng)你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。本文的第一自然段是按___________________寫的。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰(shuí)枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。我不禁疑惑起來(lái)，這不是進(jìn)入仙境了嗎？ 我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著樸素的性格。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡。 一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)?！崩首x著這些句子，我們感受到作者對(duì)____________________________之情；文字中有“畫”：“你好，清涼的_________！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的______！你吟誦一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《 》；文字中有“理”：“如果無(wú)法在這種_________中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就_________了。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。給文中第③段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 盡最大的努力（j236。凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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