教育工作者創(chuàng)先爭優(yōu)工作規(guī)劃與教育工作者學習“科學發(fā)展觀”心得體會匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:16 本頁面
【正文】 這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在學校領導下，在各部門和老師的支持和配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好自己的教學工作。立黨為公，一切為了人民，始終為人民的根本利益而奮斗，是我們黨區(qū)別于其他剝削階級政黨的一個顯著標志。自覺用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想對武裝自己的頭腦。三、強化信仰意識。二、強化責任意識。按照黨章規(guī)定，認真執(zhí)行個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央的組織原則。我認為，必須結合自己的本職崗位強化幾種意識，做好本職工作。認真開展“幸福物理課堂”的相關研究，堅決走出“輕負優(yōu)質，為學生終身幸福奠基”的科學教學之路，盡早出成果。我將樹立終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。以后，作為一名黨員教師將牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永葆堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅持維護學校全局和整體利益，照顧和尊重個人和局部利益。本學期繼續(xù)開展“培養(yǎng)學生物理課堂提問意識和能力”微型課題
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