【正文】 真抓實干把文明大行動工作推上新臺階。（十）XX年聯合縣委宣傳部文明辦、團縣委、為弘揚社會主義核心價值觀、唱響時代主施律，傳遞正能量，我局舉行全縣中小學生征文大賽，參加投稿的學生達到800人，評出一、二、三等獎學生共280名，優(yōu)秀指導教師30名，本次活動的參與學生范圍寬人數多，影響大，努力營造弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量的良好氛圍。（七）為了構建社會、學校、家庭三位一體的教育模式，進一步加強未成年人的思想道德建設，提高家長對孩子的教育水平，縣由縣婦聯、團縣委、縣教育局、縣關工委、縣文明辦聯合在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校舉辦主題為“踐行社會主義核心價值觀、推進未成年人家庭教育”的家長學習培訓班，特邀?？谑形闯赡耆朔ㄖ平逃行男睦韺＜翼n國中先生主講，專題是：家長應如何教育孩子成才，人生該如何踐行社會主義核心價值觀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學還利用當地革命基地對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展經典誦讀，主題演講活動，增強學生愛家鄉(xiāng)的情懷，以民歌民舞民服三進校園活動，豐富師生校園文化生活，提升廣大師生的文化品味。教育局文明大行動工作匯報一、基本情況目前我縣有學校70所，其中：小學55所，九年一貫制學校有9所，初級中學4所，完全中學1所，職業(yè)學校有1所，在校學生23906人，其中小學生15738人，初中生5435人，高中生2560人，職校學生137人。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。繼續(xù)實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達的新疆班招生計劃；做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設；選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。同時，加大了師德建設的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下（學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發(fā)生重大變故時、學生身心發(fā)生重大變化時）必須找學生談話的“五必談”制度。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓基地，同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓。進一步推進了產學研結合。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規(guī)范化，開展了公務員普通話培訓與測試工作。加強了教育法制建設。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創(chuàng)省等級重點中學的認定性評估。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排。六、黨的建設和思想政治工作不斷得到加強加強了基層黨的建設。上半年，新制發(fā)了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審工作的文件，進一步明確了職評的導向。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。五、師資隊伍的整體素質得到進一步提高進一步推進了“名師工程”建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了寧波市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。各縣（市）區(qū)教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規(guī)范化建設。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學校首次向全鎮(zhèn)中小學代課教師公開招聘了成教工作者。高教園區(qū)（南區(qū)）的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區(qū)與社會的資源共享。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。加快了高教園區(qū)建設。加大了實驗室建設投入的力度；同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優(yōu)質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業(yè)學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。中職教育：為保持高中段教育的協調發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進入中