教育局幼兒教育工作要點(diǎn)與教育局應(yīng)急管理工作報(bào)告匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:15 本頁面
【正文】 同時(shí)，組織師生走上街頭，通過設(shè)立宣傳站，懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等形式進(jìn)行了應(yīng)急管理宣傳，營造了濃厚社會氛圍。五、政務(wù)值班、信息報(bào)告工作情況。在此基礎(chǔ)上，縣政府組織教育、公安、交通、衛(wèi)生、消防等部門（單位）2次對全縣學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行聯(lián)合檢查。在原有《全縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》基礎(chǔ)上，要求各學(xué)校均建立和完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理辦法，并切實(shí)開展演練。重點(diǎn)做好了3項(xiàng)工作：一是完善了各類應(yīng)急預(yù)案，建立健全了突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和處置細(xì)則，整合了應(yīng)急隊(duì)伍人員配置；二是強(qiáng)化了日常安全管理制度，確保各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，做好應(yīng)急設(shè)施的維護(hù)和檢測工作，及時(shí)消除隱患。各園應(yīng)從區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、區(qū)域計(jì)劃的制定、區(qū)域過程的觀察分析與指導(dǎo)、區(qū)域評價(jià)等問題入手，全面的開展區(qū)域活動，并有目的進(jìn)行專題研討，促進(jìn)幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動的有效性。，廣泛開展“聯(lián)動式”教研活動強(qiáng)化片際教研交流活動的指導(dǎo)，組織課改基地園同上一個(gè)活動。以“理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、幫扶結(jié)對、經(jīng)驗(yàn)交流”等為核心，充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師間互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。（三）創(chuàng)新教研方式，提高全市保教質(zhì)量1.“重過程、促結(jié)果”，推進(jìn)園際幫扶活動（1）依據(jù)《市幼兒園結(jié)對幫扶工作方案》的通知，繼續(xù)深入開展“省市示范性幼兒園與縣級示范、普通幼兒園及中心幼兒園與片區(qū)民辦幼兒園的幫扶結(jié)對活動”。各幼兒園要注重對青年教師的培養(yǎng)，針對新教師的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，采取“傳、幫、帶、推”形式，每月開展“良師益友半日跟蹤指導(dǎo)活動”，以教學(xué)教研為突破口，開展園內(nèi)教學(xué)比武和基本功培訓(xùn)，追求培訓(xùn)過程的真實(shí)、有效，加速青年教師成長。（2）園長、教研組長深入課堂，隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效提高教師教學(xué)能力。建立一支愛崗敬業(yè)、富有愛心、積極向上的幼兒教師隊(duì)伍。同時(shí)，要把安全工作貫穿于一日活動中，有針對性地對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)和演練。因此，各園要結(jié)合本園的實(shí)際，采取一系列措施，進(jìn)一步加大管理力度。，逐步實(shí)現(xiàn)托幼一體化。同時(shí)加大創(chuàng)建力度，幫助有條件的幼兒園制定發(fā)展提升規(guī)劃，今年計(jì)
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