教育局業(yè)績診斷實施方案與教育局人口和計劃生育工作意見匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:14 本頁面
【正文】 五、開展嬰幼兒早期教育繼續(xù)依托社區(qū)、走近社區(qū)，充分挖掘開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢功能，將兩者資源有效整合，為所在社區(qū)03歲嬰幼兒家長提供科學(xué)、規(guī)范、形式多樣的家教指導(dǎo)形式服務(wù)。各校要認真貫徹落實《區(qū)困難家庭教育救助實施辦法》，積極推進“關(guān)愛女孩” 和計生幫扶活動，充分利用社會各種扶貧助學(xué)資金，對在校的家庭困難農(nóng)村獨生子女、二女結(jié)扎戶子女、貧困女孩等進行優(yōu)先扶助，使其能夠及時得到必要的幫扶，保證其不因貧困而輟學(xué)。幸福家庭”促進計劃，引導(dǎo)廣大教職員工樹立新型的家庭婚育觀、發(fā)展觀、幸福觀，引領(lǐng)家庭追求幸福、創(chuàng)造幸福、感受幸福。各校要落實獨生子女獎勵制度，對獨生子女入園入學(xué)給予優(yōu)惠政策，為實行計劃生育特別困難家庭在入學(xué)方面提供扶持。育齡女編外人員也要進行登記，如遇信息變化的，要及時更新，便于日常管理。：機關(guān)各科室5月底完成設(shè)崗、定崗及崗位認領(lǐng)工作，6月進行首次診斷工作；各直屬單位8月底完成崗位職責完善和修訂工作，9月進行首次診斷工作。、公正的做好診斷工作，確保診斷結(jié)果真實、有效。五、診斷結(jié)果的使用通過自我體檢和診斷，形成自我激勵機制，不斷修正、明確努力和發(fā)展方向，不斷強化組織價值觀和愿景目標，增強組織凝聚力，提升個人和組織業(yè)績水平。教育局機關(guān)診斷辦法：一、個人自診，被診斷人對一學(xué)期工作進行總結(jié)及自我診斷；二、對個人他診，包括科室成員之間相互診斷，直屬單位對口部門工作人員（不少于3人）對相應(yīng)機關(guān)科室工作人員進行診斷；三、對科室診斷，科室成員、直屬單位對口部門工作人員對相應(yīng)機關(guān)科室進行診斷；四、對個人及科室診斷的確定并反饋，由科室長匯總并確
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