教育局20xx年食品安全宣傳周活動(dòng)工作方案與教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)實(shí)施方案匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:14 本頁(yè)面
【正文】 要擺布好活動(dòng)與工作的關(guān)系，立足本職工作，找準(zhǔn)活動(dòng)切入點(diǎn)，用活動(dòng)來(lái)推進(jìn)工作。強(qiáng)化督查，注重實(shí)效。要勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，及時(shí)將服務(wù)教育發(fā)展的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)完善提高，上升制度層面，從而形成服務(wù)教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要成立“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。高度重視化解學(xué)校債務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和教育風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校借貸行為，嚴(yán)禁隨意增加新債務(wù)。完善中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。加快對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，與上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)、高校、國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)、境外知名學(xué)校合作設(shè)立教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等研究機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校聘任外籍教師任教。探索實(shí)施校園安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。加強(qiáng)技防建設(shè)，在中小學(xué)、幼兒園視頻監(jiān)控安裝率100%的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大視頻監(jiān)控覆蓋面，年內(nèi)市直中小學(xué)（幼兒園）、鎮(zhèn)街中學(xué)重點(diǎn)場(chǎng)所覆蓋率達(dá)到95%以上。實(shí)施學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會(huì)議制度，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。大力實(shí)施“五大工程”，即以“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓”活動(dòng)為抓手的政風(fēng)行風(fēng)提升工程、以“五揚(yáng)五棄”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)提升工程、以“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”家訪活動(dòng)為抓手的家校合力育人工程、以“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武或職業(yè)教育專業(yè)教師技能大比武為抓手的師能提升工程和以“建立教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制”為抓手的隊(duì)伍優(yōu)化工程。提高特殊教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加快實(shí)施特殊教育學(xué)校校舍擴(kuò)建工程。（責(zé)任人：杜建國(guó)、溫勝光認(rèn)真落實(shí)我市《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制。大力實(shí)施教育信息化戰(zhàn)略，對(duì)教育信息化的硬件、軟件建設(shè)資金給予重點(diǎn)支持，搭建教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)，建成xx教育資源庫(kù)，升級(jí)改造校園網(wǎng)，規(guī)模以上學(xué)校建成學(xué)校網(wǎng)站，建成數(shù)字化校園，確保教育裝備水平居全省前列。以食宿設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加快省立項(xiàng)10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，確保今年全面完成建設(shè)任務(wù)。重視完善食宿、交通等配套設(shè)施，加快推進(jìn)在建項(xiàng)目，確保布局調(diào)整順利推進(jìn)。強(qiáng)化德育評(píng)價(jià)，努力構(gòu)建新時(shí)期德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。構(gòu)建中小幼縱向銜接、學(xué)校社會(huì)家庭橫向聯(lián)動(dòng)、黨政工團(tuán)齊抓共管的德育工作機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)施“一把手”負(fù)責(zé)制、分工領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、一崗雙責(zé)制和責(zé)任追究制，突出體現(xiàn)德育工作的一貫性、規(guī)律性、合力性和重要性。實(shí)施教育教學(xué)巡視制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)、后勤服務(wù)、學(xué)生管理、校園安全等工作進(jìn)行重點(diǎn)巡視，納入對(duì)鎮(zhèn)街和學(xué)校的綜合考核，使教育教學(xué)巡視制度常態(tài)化；完善教學(xué)視導(dǎo)，豐富教研活動(dòng)，創(chuàng)新聯(lián)片教研，深化課堂改革，實(shí)施教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，探索建立有xx特色的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提高各級(jí)各類教育教學(xué)質(zhì)量
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