扶貧辦五查五看自查報告與扶貧辦作風(fēng)建設(shè)匯報材料匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:58 本頁面
【正文】 強(qiáng)化整改落實(shí)?；顒拥闹攸c(diǎn)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反對“四風(fēng)”問題，通過走出去、請進(jìn)來等形式，多方征求意見，制定切實(shí)可行的整改措施。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是要堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立竭誠服務(wù)職工的觀點(diǎn)。黨性問題即保持黨的先進(jìn)性純潔性問題，是核心問題。還沒有完全用群眾語言反映“四風(fēng)”問題，有些意見和建議由于種種原因還沒有整改落實(shí)，個別科室整改落實(shí)的措施不夠有力、速度較慢等。在我辦的黨員中有的抽調(diào)區(qū)拆遷、有的是“三送”常駐干部，為了保證各自的工作不受影響，往往難于在白天上班時間集中起來學(xué)習(xí)，以致于影響了整個集中學(xué)習(xí)的出勤率。在教育實(shí)踐活動中，我辦始終堅(jiān)持了“兩手抓、兩手硬”，把開展活動與全面深化改革、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，與夯實(shí)基層基礎(chǔ)結(jié)合起來，與提高黨員、干部素質(zhì)和能力結(jié)合起來，做到開展教育實(shí)踐活動與抓辦工作、業(yè)務(wù)工作兩不誤。其他領(lǐng)導(dǎo)不僅能以普通黨員的身份參加各項(xiàng)教育活動，而且還能在教育實(shí)踐活動中，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭撰寫讀書筆記、帶頭參加整改等。并在“三送”掛點(diǎn)鄉(xiāng)村，開設(shè)了“深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”、“黨的群眾路線重要論述”、“黨課學(xué)習(xí)教育”等專題會議，為全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的扎實(shí)有效開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。先后制訂了整改方案，建立了整改臺賬，將整改任務(wù)和責(zé)任層層落實(shí)到各科（室），實(shí)行銷號管理，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。在實(shí)踐教育活動中，我們始終堅(jiān)持“開門”搞活動，采取召開座談會、設(shè)置專用意見箱、發(fā)放征求意見函、個別走訪、深入“三送”聯(lián)系點(diǎn)及服務(wù)單位和服務(wù)對象之中調(diào)研等形式，廣泛征求了社會各界群眾對我區(qū)扶貧工作，特別是對辦領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在“四風(fēng)”方面的意見和建議。在學(xué)習(xí)教育活動中，我辦始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為教育實(shí)踐活動的首要任務(wù)，貫穿于活動的全過程，做到活動向前推進(jìn)、思想武裝同步跟進(jìn)。三、取得的成效黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高。通過前段征求到的意見和建議來看。一是從抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的健全完善入手，使各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步細(xì)化、量化、質(zhì)化，具有可操作性；二是從抓好規(guī)章制度檢查督辦入手，做到機(jī)關(guān)管理有章可循、有據(jù)可依、按章辦事、依據(jù)獎懲。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅(jiān)持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,狠抓重點(diǎn)工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。首先學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀理
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