幼兒教師演講稿：平凡與不平凡與幼兒教師演講稿：平凡中的真誠奉獻匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:36 本頁面
【正文】 正如歌德講的；“世上什么事情都可能持久，唯有成功之日無法持久。愛心，讓我懂得尊重和欣賞孩子；理解和溝通，讓我走進孩子的心扉，不斷挖掘孩子們的閃光點，讓每個孩子都能體驗成功的喜悅，讓每個孩子為自己的成功而感到自豪。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，杰輝雖然淘氣、好動，有破壞行為，需要調(diào)教，但有時他還是蠻可愛的，他聰明，回答問題積極踴躍，而且很準確，有一次他回答問題快速圓滿，我表揚了他，并讓大家向他學習，他的臉上露出滿足的笑容。畫畫時，我注意多輔導琳琳，手把手，一點一點地教，一有進步就給予表揚，一段時間后，她的手靈巧多了，畫面也干凈整潔多了。性格內(nèi)向的東燊，無論多激烈的討論，無論老師怎么“啟”，他就是一言不“發(fā)”，但卻常常默默地為集體做好事?！屆總€孩子享受成功如同世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，世界上也沒有兩個完全一樣的孩子。上課時，我給予她更多的引導和幫助，一有進步就給予表揚；午睡時，我坐在她的身邊，輕輕地拍著她入睡，平時，我還時時鼓勵她與小朋友一起玩?！讶硇牡膼郢I給孩子孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。 溫清媚經(jīng)過每一個春天的播種，夏天的施肥，在幼兒教育這片熱土中，我終于嘗到了成功的喜悅，收獲著孩子們帶給我不斷的驚喜和快樂。幼兒教師演講稿：平凡中的真誠奉獻平凡中的真誠奉獻小欖鎮(zhèn)第三幼兒園”“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。特別是大班幼兒，即將進入小學，我們要用耐心與寬容幫助孩子適應各種規(guī)矩，營造創(chuàng)新的環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。電訪，家訪，解決在教育子女中的困難，取得家長的信任和配合。在運動會中，我班的“小小國旗隊”精神抖擻，其他幼兒也在競賽游戲中獲得很好成績。為了更好地完成教育教學活動，我們還利用自己的業(yè)余時間備課、家訪，更以幼兒園為
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