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幼兒教師技能培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)與幼兒教師教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)匯編-wenkub.com

2024-11-23 03:36 本頁(yè)面
   

【正文】 并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)中,我了解了我們幼兒園的教育文化、辦園理念、教學(xué)特色以及我們的教育夢(mèng)想等。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前,我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,給幼兒提供參考。我到中三班時(shí)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本完成,我們并沒(méi)有設(shè)置新的區(qū)角,只是在各區(qū)角又投放了新的操作材料。首先,我讓孩子們?nèi)雸@時(shí)跟老師問(wèn)好用“Good morning”,然后點(diǎn)名時(shí)要求幼兒說(shuō)“I’m here”,在活動(dòng)中以游戲、歌曲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ),如:“Good morning! Nice to meet you!How are you?”等,先讓幼兒喜歡說(shuō),再讓他們?cè)敢庹f(shuō),脫口而出。二、教育教學(xué),提高質(zhì)量在這幾個(gè)月的實(shí)踐中,潘園給了我一本《成長(zhǎng)在路上》的書(shū),我認(rèn)真學(xué)習(xí),從中了解了新教師必須要具備的基本素質(zhì)與工作能力。一、參加活動(dòng),豐富經(jīng)驗(yàn)剛剛加入貝貝邦,我就參加了幼兒園組織的兩次活動(dòng),一次是區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),一次是家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?,從?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。是啊,誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄??所以,我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。教育不僅僅只是停留在顯性的教育場(chǎng)合,而更應(yīng)是一種無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在的氛圍,也正是這樣,教育如涓涓細(xì)流更持久的滋潤(rùn)著孩子的心田。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。二、 幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,老師說(shuō)“人才分四種:一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德,那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害,,,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養(yǎng)不出好孩子的。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。這次學(xué)習(xí)有很大的收獲,在以后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。靳老師說(shuō)孩子喜歡看電視的情緒特別好。此次;培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了自己本身的缺點(diǎn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。通過(guò)學(xué)習(xí),明確了簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型原則是簡(jiǎn)潔性、可識(shí)性、生動(dòng)性、快捷性,強(qiáng)調(diào)要從整體入手,先畫(huà)大輪廓,后添小結(jié)構(gòu),先畫(huà)主要部分,后畫(huà)次要部分,安排好前后布局,抓住這幾個(gè)特性去進(jìn)行繪畫(huà),是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)。老師一絲不茍的教學(xué)并且在黑板上一一示范講解,讓我們一目了然,感受頗深。繪畫(huà)是藝術(shù)的搖籃,可以鍛煉幼兒的觀察能力、運(yùn)動(dòng)能力,增加色彩辨別能力和幼兒的審美能力,同時(shí)可以提高兒童語(yǔ)言的表達(dá)能力及創(chuàng)造能力。只有通過(guò)自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟,才能正真成長(zhǎng)成為一名合格的幼兒園教師。十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的確實(shí)深深的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)本次培訓(xùn),我意識(shí)到在美術(shù)活動(dòng)中,尊重幼兒個(gè)性的重要性。整個(gè)美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的,老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動(dòng)、剪紙活動(dòng)及新材料炫彩棒的使用四大方面,進(jìn)行詳細(xì)的介紹
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