幼兒教師個人工作總結(jié)與幼兒教師個人工作計(jì)劃4篇匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:35 本頁面
【正文】 在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。本學(xué)期舉行兩次主題匯報(bào)會邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個月完成。社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)有還有的句式。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望。我們的教師，在任何時候都不要放棄。對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。.辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。有心就能成功。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。四、充滿愛心，受孩子尊敬。三、善于合作，具有人格魅力。.一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點(diǎn)。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚(yáng)和肯定。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)在這一年中，我不僅有了優(yōu)
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