幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃范文與幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計劃-范文匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:32 本頁面
【正文】 教學(xué)風(fēng)格是一個教師在長期的教學(xué)實(shí)踐中逐步形成的，具有一貫教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)作風(fēng)的綜合。教師專業(yè)行為建設(shè)的根本在于建筑自己的行為風(fēng)格，凸顯自己的個性特征?；谏蠈W(xué)期她們師徒結(jié)對略有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期行政將對她們加大跟班聽課的力度，并在需要時與她們合作備課，先磨后教,先學(xué)后練；同時，要求她們在向師傅學(xué)習(xí)的同時，時常關(guān)注一些名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)科組研修 本學(xué)期，我園和牌樓幼兒園結(jié)對建立語言、科學(xué)學(xué)科組，以學(xué)期為時間結(jié)點(diǎn)，研磨出24堂優(yōu)質(zhì)課。行政深入備課組，系統(tǒng)了解課程審議現(xiàn)狀：活動的組織、活動的準(zhǔn)備、教師參與狀況等，并根據(jù)審議現(xiàn)狀給予具體的引領(lǐng)，真正發(fā)揮課程審議的作用。教師要有這樣一種共識：我們每天的工作都是新的，我們的工作就是每一天都在用智慧與激情創(chuàng)造教育的奇跡。我們要力爭做到:敬業(yè)、執(zhí)行、自覺、創(chuàng)新.敬業(yè)：相信熱愛工作能創(chuàng)造奇跡。一步輕松，步步放松；思想放松，事事放松。這支團(tuán)隊經(jīng)過不斷地培育和提煉，最終將引領(lǐng)幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7月:做好幼兒的復(fù)習(xí)、測查工作。全鎮(zhèn)幼兒運(yùn)動會。4月:加強(qiáng)教師與幼兒的安全教育,常規(guī)教育。做好新生注冊工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。在專題講座的同時，幼兒園成立區(qū)域化課程實(shí)施指導(dǎo)小組深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。（5） 組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作手冊》及幼兒園師德先進(jìn)個人做報告。開展讀書活動，建設(shè) 書香校園 ，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的模范事跡。（一）、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，形成教師發(fā)展梯隊。 工作目標(biāo):師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。我園總園與分園共有教師60多名，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師。 情況分析 :經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)800多名，總園與分園的發(fā)展事態(tài)良好，特別是分園在短短的兩年時間內(nèi)已經(jīng)發(fā)展成了11個班的規(guī)模。7月：做好幼兒的復(fù)習(xí)、測查工作。全鎮(zhèn)幼兒運(yùn)動會。4月：加強(qiáng)教師與幼兒的安全教育，常規(guī)教育。做好新生注冊工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作，并做好認(rèn)真的記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用資金，做到計劃開支。重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防工作，要采取各種切實(shí)有效的措施，確保幼兒的健康成長。衛(wèi)生保?。簢?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，注意發(fā)揮保健醫(yī)生的才能，與班級保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。繼續(xù)做好幫帶結(jié)對工作，使青年教師盡快成長。對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革，使考核制度真正實(shí)施。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章
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