幼兒園班務(wù)教學(xué)規(guī)劃與幼兒園班務(wù)計劃-范文匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:29 本頁面
【正文】 具體措施與內(nèi)容 平行教研與平行班教師一起商定大班主題計劃，然后班級三位教師每周一起研究出主題進度，不斷豐富主題墻和區(qū)域材料并視幼兒操作情況及時更新。體育運動熱情高漲但技能不夠強，早操需要更換：幼兒越來越喜歡體育活動，但是幼兒之間的差距越來越明顯，需要老師給予個別指導(dǎo)。（3）將規(guī)則意識的培養(yǎng)滲透于日常生活和游戲活動，鞏固良好的常規(guī)習(xí)慣和生活秩序。 常規(guī)培養(yǎng)：（1） 大部分幼兒的常規(guī)習(xí)慣比較好，個別幼兒規(guī)則意識淡薄。（5） 帶領(lǐng)家長和幼兒一起商討制定和制作班級常規(guī)小書—天使有約。 班級文化：班級的物質(zhì)環(huán)境比較干凈整潔但一般均由老師負責(zé)整理和維護，幼兒參與較少，班級小主人的意識不強。除了班級成員間的自我學(xué)習(xí)和相互指導(dǎo)，根據(jù)各自主要負責(zé)的項目，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。蘇老師和尚老師對大班的課程陌生，不但對蒙氏和主題教學(xué)沒有了解，對于各自主要負責(zé)的項目也缺乏經(jīng)驗，像蘇沒有組織過打擊樂，尚也沒有獨立負責(zé)過大班的美術(shù)教學(xué)。初步做到一起開始和結(jié)束。多開展一些幼兒感興趣的生成活動，3選擇開展適合我班幼兒的活動內(nèi)容。二）教學(xué)活動：把數(shù)學(xué)溶于生活，1突出本班特色“生活、游戲中感受數(shù)學(xué)”設(shè)計多種符合本班幼兒特點的教學(xué)、游戲形式。教室經(jīng)常通風(fēng)消毒，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生。進一步發(fā)展幼兒各基本動作的水平。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。更新一些體育自制玩具。繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。進一步
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