幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)與幼兒園新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:22 本頁(yè)面
【正文】 我班將努力做好以下工作:(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，電話(huà)、家訪(fǎng)以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。(3)能將玩具歸類(lèi)收好。(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。喜歡操作、擺弄。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域堅(jiān)持用普通話(huà)與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。喜歡并較積極的參加音樂(lè)、美工活動(dòng)，能初步感受、喜愛(ài)生活、環(huán)境中的美。后天。(三)學(xué)習(xí)知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛(ài)父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。(二)運(yùn)動(dòng)在老師的鼓勵(lì)下，喜歡并較積極地參加各類(lèi)體育游戲活動(dòng)，并能克服一定的困難，增強(qiáng)自信心。喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。三、本學(xué)期教育目標(biāo)：(一)生活進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成。（六）自主發(fā)展項(xiàng)目在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理“民俗樂(lè)童游藝樹(shù)人”特色項(xiàng)目的的理念、內(nèi)容及實(shí)施途徑。成立音樂(lè)、語(yǔ)言、美術(shù)項(xiàng)目組，教師自主選擇項(xiàng)目研修，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究。（四）師資工作踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)教師師德人文素養(yǎng)。建立骨干保育員和新手保育員的培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展“星級(jí)保育員”的評(píng)選，整理刻錄保育員一日規(guī)范操作培訓(xùn)錄像。注重教研組的建設(shè)，以例會(huì)培訓(xùn)、蹲點(diǎn)指導(dǎo)、展示交流等形式，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)與研究質(zhì)量。平穩(wěn)安全完成小班新生招生工作。貫徹區(qū)“強(qiáng)師興教”計(jì)劃，開(kāi)展區(qū)級(jí)名師、園首席教師、區(qū)教壇新秀、園教學(xué)能手、園教學(xué)新秀的評(píng)選工作。（2）扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)性課程的同時(shí)，特色內(nèi)容設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)辦園理念？（3）如何讓我們的孩子語(yǔ)言表達(dá)，肢體表現(xiàn)，發(fā)展更加好？（4）以往的課題研究都與特色活動(dòng)相聯(lián)系？根據(jù)目前的實(shí)際，后續(xù)新課題的申報(bào)如何設(shè)計(jì)，不兩條腿走路？衛(wèi)生保健工作（1）三大員的規(guī)范操作，還有待提高；（2）專(zhuān)題研究更加的有實(shí)效性；如何跟師訓(xùn)里面緊密配合加強(qiáng)溝通；（3）傳染病預(yù)防、安全預(yù)案的演練需開(kāi)展；（4）物品的擺放，校舍大環(huán)境、綠化等地帶清潔工作不到位。（2）資產(chǎn)審計(jì)主要有三大問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)報(bào)廢，導(dǎo)致易損品盤(pán)虧；家具類(lèi)因環(huán)境布置，存放位置不固定，和系統(tǒng)里面的存放位置不配；房產(chǎn)證問(wèn)題。班
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