幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃表20xx與幼兒園新學(xué)期幼兒保教工作計(jì)劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:22 本頁面
【正文】 教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。 上學(xué)期我們在開展探索性主題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了保教工作中的弱點(diǎn)，雖然加大了學(xué)習(xí)“課程指南”和新教材的力度，又通過了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認(rèn)識。又以專題研究的形式，解決當(dāng)前的問題，繼續(xù)開展探索型主題活動，不斷的更新觀念，提升課改理念，促進(jìn)2—3歲嬰幼兒整體發(fā)展。抓好班級的常規(guī)工作，幫幼兒養(yǎng)成良好的自身習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后
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