研究生干部培訓個人總結與研究生年度工作總結匯編-wenkub.com
2024-11-23 02:38 本頁面
【正文】 在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。同時，還根據自身的能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。生活方面與原來最大的不同就是，研究生學習讓我離家更遠了一些，從本科時候的同一個市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學期回一次家，這也讓我有一段時間不適應。在下半學期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進行每天比較規(guī)律的課題科研工作。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。在導師、專業(yè)老師以及同學的幫助下，我獲得了很大的進步并在學期末榮幸的獲得了校級x等獎學金?！皼Q定一個人高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠。坦然：許多事情的得失成敗是我們不可預料的，也承擔不起，我們只需要去盡力求得一場付出之后的坦然和快樂。第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識產權與研究生創(chuàng)新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長的講話深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內有關知識產權的一些案例分析點評，發(fā)人深省的指出，當代大學生要用于創(chuàng)新，要有知識產權意識，知識的財富是無價的，大學生要努力培養(yǎng)把知識轉化為生產力的能力，為社會發(fā)展貢獻自己的聰明才智。第二次課是我們第一小組內部開展的座談會，主要以學習生活中存
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1