重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊】能力測試試卷-上海教育版(附解析)-wenkub.com
2024-11-23 02:19 本頁面
【正文】 ‘’‘’。這句話通過樹自己在地下找水源，獨(dú)立生長，也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。在這段話中找出兩組近義詞。否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。閱讀課文片段，回答問題。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。課內(nèi)閱讀。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。老師會(huì)先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動(dòng)作毫無察覺。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?）起來。 ）。我們討論并聽取了校長作的報(bào)告。（縮句）___________________________________________________。B、梅花____________________________________________（3）改變句式，使意思保持不變。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽。（2）.過去的日子如_______，被______了，如______，被 ______；我留著些什么______呢？（3）.一兒曰：“日初出大如______，及日中則如______，此不為_____________________？”（4）.不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的______，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要______，______，_______。 chǔ) 大模大樣(m243。勝利（ ）為個(gè)人出風(fēng)頭，（ ）為祖國爭光。選詞填空。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。 父母親為了（ ）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式
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