國際反毒品日演講稿--珍愛生命-遠離毒品與國際反毒品日演講稿--讓青少年遠離毒品匯編-wenkub.com
2024-11-23 02:09 本頁面
【正文】 但是，他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力，當聽說吸毒后“其樂無窮”時便想試一試，從而一發(fā)不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣，危害社會治安，引發(fā)刑事犯罪。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，對于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好，青少年禁毒工作任重而道遠。對此問題，周振想教授指出，大量國內外青少年禁毒教育成功的范例表明：學校教育依然是當今禁毒最有效的形式。專家指出，青少年禁毒應該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經占到30％左右，一些毒品侵害嚴重的地區(qū)，這個數字甚至高達60％以上。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲??！現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。禁毒———迫在眉睫的任務云南省藝術學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。而青少年的認識水平不高，還沒有形成健全的人生觀、價值觀、世界觀，往往容易受環(huán)境影響，被居心不良者誤導，所以研究青少年學生的生理、心理特點，有針對性地進行毒品預防教育將變得非常重要。如硬性規(guī)定“不準吸毒”或“吸毒要死人”一類，效果往往不佳，甚至會適得其反，它容易引發(fā)學生不良的好奇心。學校將通過家長學校的形式，邀請一位法官或民警對家長進行禁毒法規(guī)教育，同時讓學校的家長委員會收集整理資料以“給家長的一封信”的形式，向全體家長發(fā)出倡議自覺抵御毒品，為孩子營造健康向上的學習氛圍。為真正體現(xiàn)學校是社會主義精神文明的窗口地位，中小學不僅要把自身防毒拒毒教育工作抓緊抓實，確保學校一方凈土，還要把禁毒教育工作視為自己的責任，不失時機地參加校外宣傳教育活動，利用好社區(qū)內及駐社區(qū)單位現(xiàn)有的文化活動陣地和設施，使其成為傳播文明、活躍文化的主陣地，為學校、家庭、社會營造聲勢浩大的社會氛圍。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。開展豐富多彩的文化體育活動。加強心理健康教育。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，
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