幼兒園大班教師個人工作總結3篇與幼兒園大班教師個人工作總結報告匯編-wenkub.com
2024-11-23 02:04 本頁面
【正文】 努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。為進入小學做好準備。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。幼兒園大班教師個人工作總結報告轉眼間，一個學期又過去了。通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。在倡議孩子們捐款后，看著孩子們將一罐罐積攢多年的“小豬”打碎捐獻，我的眼眶模糊了：一分一毛雖少，但代表的是一顆顆炙熱的心。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶。半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。四、家長交流方面通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。一、政治思想本人能積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認真負責，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻精神。因此,讓我與課改繼續(xù)碰撞、持續(xù)交流、相互融洽。聆聽大自然,你可以享受到大自然的美妙和寧靜。在“happy生日會”中,依據(jù)對孩子生日計劃書中的統(tǒng)計,邀請“小壽星”的家長在肯德基舉行開心生日會,讓爸爸媽媽享受自己“心肝寶貝”抱著他們傾訴心中的愛意,喂他們吃美味的生日蛋糕,享受著親子間的交融碰撞。本學期,班級主題活動《小鬼當家》的開展本著開放性、靈活性、全面性的原則,讓家長了解參與課程的全過程。識興趣、閱讀能力、理解能力明顯比不識的小朋友強,學習的起點高。通常,班里有這樣的情形,識的小朋友喜歡讀書,讀書又能學到更多的。生活能力上的重點培養(yǎng)大班時,更加強生活能力的培養(yǎng),如:整理書包,管理自己的物品,準時上幼兒園,按時入睡,在自由活動時會結伴玩耍,聽指令完成任務或聽老師口頭通知帶指定物品等,使用權幼兒在自理能力、時間概念、任務意識、責任感、解決問題的能力、獨立交往能力、以及建立良好的人際關系能力等方面打下良好的基礎,減少初上小學時丟三拉四,東拉西扯的現(xiàn)象,逐漸學會管理自己,進入小學后能開始忙而不亂、有條不紊的生活。因此,在幼兒園和小學一年級這樣的起始階段建立起上述幾個良好習慣尤為重要。許多孩子對小學生活的向往在這時變成美麗的泡影,心里開始失望。二、引航幼小銜接的軌道孩子剛剛進入大班的時候,就已經(jīng)有很多家長關注幼小銜接這一問題。在“超市計劃購物”的社會實踐活動中,通過親身體會計劃購物,培養(yǎng)一種節(jié)約消費的購物理念。因此,開學初期繼續(xù)延展這個活動,并把整個活動范圍稍微縮小,以“小鬼當家”的主線貫穿這個活動。因此,輕省回望,帶著反思、感悟、收獲的思想煉錘鑿出課改的印記,對我具有深不可及的本質(zhì)意義。五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。三、教育保育開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真
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