幼兒園大班班務(wù)工作計劃范本與幼兒園大班班務(wù)工作計劃(六)匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:38 本頁面
【正文】 2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作；具體包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。具體包括：1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。三、與人相處、交往能力還有待于提高。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。四、社會方面幼兒的發(fā)展不僅僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的，還和周圍的社會密切相關(guān)，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識的宣傳活動、國慶畫展、元旦*活動等。豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些教育方法。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作潛力。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能從多角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。初步接觸不一樣地域、不一樣種族的人，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點。在活動中學(xué)習(xí)評價自我和同伴。對文學(xué)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自我的感受，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美。增強(qiáng)合作競爭意識，具有必須的勇敢精神和堅持性。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。同時樹立市級示范性幼兒園更佳形象。我們透過秋游，上山散布等等活動，讓幼兒接觸自然。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與群眾活動。同伴之間能友好相處，講禮貌。創(chuàng)造性的發(fā)展經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地個性快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。在計算、科學(xué)等方面也有很大提高。在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。3．選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。（5）教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。（3）社會性發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。C、語言發(fā)展大膽，較清楚地表達(dá)，主動與他人討論。（5）喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。（2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)A、數(shù)概念（1）理解數(shù)的組成分解。繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。這班孩子由我和李珊珊帶，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活
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