學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)：堅(jiān)持“六個(gè)必須”匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:19 本頁面
【正文】 實(shí)踐證明，只有善于運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧方法，既抓好當(dāng)前工作，又顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)工作，既突出重點(diǎn)工作，又兼顧日常工作，才能實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩促進(jìn)。第六，必須把統(tǒng)籌兼顧，兩不誤兩促進(jìn)貫穿始終，正確處理開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。群眾路線是我們黨的根本工作路線。創(chuàng)新體制機(jī)制，既是保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要，也是衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否取得實(shí)效的重要標(biāo)志。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們緊緊圍繞伊犁工作實(shí)際，深入查找和解決在方向思路、實(shí)際工作、體制機(jī)制和思想作風(fēng)等方面存在的與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)、不相符合的突出問題，明確推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的基本思路和主要措施，以群眾期盼為動(dòng)力，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾做好事、解難事、辦實(shí)事，以看得見、摸得著的實(shí)際效果讓老百姓切身感受到活動(dòng)帶來的新成效，從中受到教育和鼓舞。實(shí)踐證明，只有把解放思想貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全過程，才能沖破一些思想束縛，解決好用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推定工作的問題，使各級(jí)黨組織和黨員干部成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘和骨干力量，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。第二，必須把學(xué)習(xí)提高、解放思想貫穿始終，進(jìn)一步統(tǒng)一思想行動(dòng)，凝聚智慧力量，把握發(fā)展脈絡(luò)。第一、必須把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)貫穿始終，充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用。四是要堅(jiān)持嚴(yán)肅查辦大案要案與切實(shí)解決損害群眾切身利益的問題相結(jié)合。二是要牢固樹立“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念，始終保持堅(jiān)決懲治腐敗，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查辦領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、貪污受賄、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴(yán)厲查辦官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、權(quán)色交易和嚴(yán)重侵害群眾利益的案件；深入開展治理商業(yè)賄賂工作；堅(jiān)決懲處各種工程建設(shè)中的腐敗行為。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，防止“燈下黑”。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導(dǎo)致濫用，往往容易產(chǎn)生腐敗。四、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力一是要建立和完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。我國現(xiàn)階段存在的腐敗，是在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的條件下產(chǎn)生的，制度不完善、管理有漏洞是腐敗滋生的一個(gè)重要原因。四是要堅(jiān)持加強(qiáng)思想道德建設(shè)與加強(qiáng)制度建設(shè)相結(jié)合。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，要緊緊著抓住容易滋生腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，著力提高制度的科學(xué)性，加強(qiáng)制度的系統(tǒng)性，維護(hù)制度的權(quán)威性，堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，著力解決“無制度可用”、“制度不管用”和“有制度不用”的問題。二是要用科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)制度建設(shè)和創(chuàng)新，形成完善有效的制度體系，增強(qiáng)制度的約束力。三是要正面典型教育和反面警示教育相結(jié)合，廉政教育與情感熏陶相結(jié)合，黨內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成多元化、多層次、多方位的教育體系。三是要加快構(gòu)建更加科學(xué)有效的體制機(jī)制，著力解決導(dǎo)致滋生腐敗的深
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