讀書心得體會范本：鹿鼎記與讀書心得體會：三國演義匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:09 本頁面
【正文】 首先是諸葛亮。而這三條線索有互有聯(lián)系，不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進行，就會讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長與乏味。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進行了細致入微的刻畫與描寫，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。南宋著名的理學(xué)家朱熹，認為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。二、神化與丑化《三國演義》中的人物，并不完全是真實人物，而是正史經(jīng)過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構(gòu)的情節(jié)，大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。但是虛構(gòu)，使用藝術(shù)的手法進行虛構(gòu)，而不是隨便那段史實就可以拿來虛構(gòu)的。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術(shù)性更強了。社會上不乏在學(xué)校的時候表現(xiàn)的很出色，但到社會上時卻碌碌無為，而在老師眼中的壞學(xué)生卻活的有知有味，過的轟轟烈烈。其實我們的生活中無時不
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