重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合練習(xí)試卷-滬教版(附答案)-wenkub.com
2024-11-23 00:52 本頁(yè)面
【正文】 海鷗——搏擊風(fēng)浪曹文軒 雕塑家 諸葛亮、曹操、關(guān)羽懷特 蜘蛛肖曉 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)Ｐ腿⒖谡Z(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）唯一沒(méi)有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如：烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）寬敞,寬闊,廣闊,遼闊略略略崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）言必信，行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人間風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。3．用“________”畫(huà)出第一自然段的中心句?？粗鴿L滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。龍門(mén)是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。 但是，一位小朋友非常確信地說(shuō)：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過(guò)他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒(méi)見(jiàn)蝴蝶來(lái)避過(guò)雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹(shù)干的底面，也是順下水來(lái)，濕漉漉的。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)就不成問(wèn)題了。 課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力?！ ∮赀^(guò)天晴。（填人名）《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的______，夏洛是一只______。任重道遠(yuǎn) 駱駝把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了__________________的名言（詩(shī)句），以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無(wú)此聲。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）根據(jù)提示或情境填空。（請(qǐng)求 哀求 祈求）天帝，（請(qǐng)求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1