學習個人總結(多篇范文)與學習中國夢個人心得體會匯編-wenkub.com
2024-11-22 23:31 本頁面
【正文】 在日常生活中自覺踐行會議精神，自覺履行我應該履行的責任與義務，從我做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高自身的綜合素質。我們的“中國夢”切身實際，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的會議精神密不可分。lt。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，這些都是更加強大的中國留給世界的印象，這些印象直觀而又客觀，一個面向現代化，面向世界，面向未來的更加強大的中國正巍然屹立于世界的東方。我們欣然的可見，中國已經一躍成為僅次于美國的世界第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配較大的問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會。當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。建議學校進一步加強和改進思想政治理論課的相關制度。例如，參觀考察了深圳中英街歷史博物館和中英街的現狀，使同 志們親身感受到鄧小平關于“一國兩制”偉大構想的歷史意義和現實意義；參觀考察了上海世博會，使老師們打開了眼界、敞開了胸懷，大家用眼睛、耳朵和心體會著世界的發(fā)展，感受著中國的變化；參觀考察了三峽工程，讓教師與這個牽動中華民族利益，飽含千百年中國人夢想，造福億萬中國人民，體現以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神的世紀工程有了第一次親密接觸。在考察交流過程中，在可比中我們深刻反思、迎頭趕上，在不可比中我們 立足實際、挖掘和創(chuàng)造我們的奇跡。通過交流、橫向對比，我們在一些長期困擾自身的問題上得到了新啟示，拓寬了新思路。首先，我們的隊伍對教學工作的認真踏實程度，尤其是在實踐教學中我們任課教師所付出的工孫麗娜等“：概論”課程組赴深圳、武漢、上海的考察報告作量值得肯定。再次，由于相關制度和機制的不完善，使得我們在課程建設過程中常常出現一些阻力和困擾。上海大學在課堂理論教學上的項鏈模式、問題探析模式有效調動了學生的學習積極性和主動性，為我們的課堂教學改革提供了一些啟示。通過考察、交流，我們找到了自身的不足和差距，也看到了自身的優(yōu)勢，增加了信心。認為學生課堂學習的積極性如何激發(fā)，教師的引導是關鍵。對于網絡實踐教學，即虛擬實踐教學因為不符合教學的基本含義，所以他們也不認為是實踐教學，但在他們內部據說對此問題也有不同看法。在考察中，我們發(fā)現各校對思想政治理論課程實踐教學的認識不盡一致，存在明顯分歧。要求學生將思想政治理論課程的社會實踐與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐報告。這種“大實踐”教學模式最顯著特點就是：基于資源節(jié)約、資源整合與有效利用的目的，使思想政治理論課的實踐教學活動與學校相關職能部門組織的學生活動，以及各學院學生的專業(yè)實習、實驗、實訓和社會實踐活動相互滲透和融合，實現任課教師、黨群干部和學工人員協調聯動、合力育人，學生全員參與、個個受益的效果。通過考察，了解到實踐教學搞得好的學校都有統(tǒng)一協調實踐教學的機構。據說這項活動的資助面非常大。據深圳職業(yè)技術學院劉文娟教授介紹，該院思想政治理論課教學之所以取得一些成績，得益于廣東省委和學校黨委對思想政治理論課的大力扶植和支持。 本次考察直接聽取了深圳職業(yè)技術學院人文學院副院長、XX年度深圳職業(yè)技術學院國家精品課“概論”課程負責人劉文娟教授有關“概論”課程建設和廣東省委、學院黨委有關高度重視思想政治理論課的情況介紹；受到了武漢工程大學黨委副書記田輝玉教授、紀委書記唐敏研究員和上海大學黨委副書記魯雄剛教授的接待；并與武漢工程大學法商學院院長許承光、副院長汪洪、何景春和部分“概論”課程教師以及相關部門負責同志就“概論”課程建設和實踐教學情況進行了交流；與上海大學社科學院副院長張丹華、院長助理顧曉英及兩名“概論”教師就“概論”課教學如何堅持問題導向，與“六個為什么”對接等問題進行了交談。經受住黨的各種考驗，一心向著黨組織靠攏，堅定不移的信心，執(zhí)著追求，使自己以后的學習有更快的進步，早日成為一名合格的共產黨員。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名入黨積極分子，我們應該時刻以共產黨員的標準來要求自己、約束自己。解放和發(fā)展生產力也就是要帶領廣大人民實現自己的利益，要想帶領廣大人民實現自己的利益，就必須要解放和發(fā)展生產力。能夠參加入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質、具備較高的知識文化水平和為社會主義現代化建設事業(yè)服務的科學技術本領，為提高社會生產力作出貢獻。也就是為黨努力工作。繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時期黨員努力追求的目標。第一、“知黨”。通過學習，我深感中國共產黨的的先進性的重要性。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。入黨培訓前，我只是懷著對黨十分崇敬的心理，但對黨內的具體制度卻不太了解，參加培訓班的學習之后，使我深刻地了解了中國共產黨的性質及指導思想，組織原則與紀律，共產黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。首先，我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓，并且感到自豪。三、工作總結“千里之行，
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