幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期計(jì)劃與幼兒園副園長(zhǎng)就職演講稿匯編-wenkub.com
2024-11-22 23:14 本頁(yè)面
【正文】 我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(zhǎng)。綜合觀察，來(lái)達(dá)到教育的目的。這樣對(duì)我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯?。這招是我在書上學(xué)來(lái)的，可能別的老師也常使用吧。午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害。其次呢，就是孩子的健康生活。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對(duì)自己將來(lái)的工作，也比較懷疑。六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。衛(wèi)生保健，保育：繼續(xù)做好冬季防凍保工作。幼兒發(fā)展評(píng)估，測(cè)查。做好期末工作總結(jié)。全園科學(xué)實(shí)踐活動(dòng):參觀拓圃衛(wèi)生保健，保育：1，做好冬季防凍工作。時(shí)間另定。以迎接新年為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展系列教育活動(dòng)，教育幼兒要熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母。4，師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。5，迎接有關(guān)部門的檢查。2，抓住農(nóng)忙這一契機(jī)，以熱愛勞動(dòng)為主題，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，愛惜勞動(dòng)人民的成果，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)，并對(duì)自己進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)技能訓(xùn)練，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施。4，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來(lái)，并進(jìn)行活動(dòng)的觀摩和評(píng)析，讓教師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)總結(jié)。結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動(dòng)，開展郊游游活動(dòng)。后勤：置好教學(xué)，生活用具。做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。4，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全園家委會(huì)。對(duì)大型玩具進(jìn)行檢修。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對(duì)性地進(jìn)行防病，治病工作?？紤]到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。制訂各級(jí)各類計(jì)劃。4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭(zhēng)取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。4，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。(6)，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(2)，針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
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