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六年級多彩的土家族綜合實踐活動方案-wenkub.com

2024-11-22 03:53 本頁面

　　

【正文】（三）成果展示階段各小組通過開展研究活動，在指導(dǎo)老師的幫助下，各自完成小組展示，教師利用活動課，組織他們進(jìn)行成果交流?；顒佑媱潱ǘ嵺`活動階段各小組分頭搜集資料。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。情感態(tài)度:通過活動使學(xué)生了解土家族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，逐步樹立熱愛少數(shù)民族的情感，學(xué)會欣賞少數(shù)民族文化，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生體會到偉大的中華民族的歷史，是各族人民共同締造的，我們偉大

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