【正文】 。八月底正式開(kāi)始。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。 以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。 37 二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 36 我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 該校有大學(xué)特長(zhǎng)生五人，將于 4 月 25 號(hào)參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jī)的重任。 作為來(lái)到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào)。作為中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng)，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問(wèn)題，并及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題報(bào)告給駐縣老師。 作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是 我們的通病。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。 實(shí)踐目的 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。除此之外，我們也學(xué)到了很多。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對(duì)各種服務(wù)技能都有所掌握。因?yàn)榭谖兜牟町悾覀兌己懿涣?xí)慣那里的生活，特別是面對(duì)陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。 第十篇 :酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂(lè)清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有 的。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具 第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期，基本上沒(méi)有什么事情做。 第三個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 29 第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)銑床的操作。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來(lái)越快了。 28 據(jù)說(shuō)是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的 工作。再后來(lái)每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來(lái)之前就有學(xué)姐說(shuō)這里的小孩不好管，但我沒(méi)有放在心上，心想一定可以震住他們。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語(yǔ)無(wú)倫次。的確實(shí)習(xí)生活是快樂(lè)并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺 點(diǎn)和不足，剛開(kāi)始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。 剛來(lái)到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變 換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長(zhǎng)。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽?。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)我們的課。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似21 單調(diào)，但是，不論從剛開(kāi)始的聽(tīng)課，到后來(lái)的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 14 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。凡有心血管疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、嚴(yán)重的呼吸、內(nèi)分泌、肝、腎疾病患者，均不 宜從事高溫作業(yè)。 11) 應(yīng)按規(guī)定供給高溫作業(yè)和夏季露天作業(yè)人員茶水、綠豆水等清涼飲料及防暑藥品。當(dāng)熱源（爐子、蒸汽設(shè)備等）影響員工操作時(shí)，應(yīng)采取隔熱措施。 5) 根據(jù)不同生產(chǎn)工藝流程和廠房建筑條件 , 應(yīng)盡量實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化，改進(jìn)工藝過(guò)程和操作過(guò)程，減少高溫和熱輻射對(duì)員工的影響。 2) 建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)衛(wèi)生設(shè)計(jì)應(yīng)符合《工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（ GBZ12021）中有關(guān)防暑的要求。 3. 術(shù)語(yǔ)解釋 1) 高溫 高溫作業(yè)系 指工業(yè)單位和服務(wù)行業(yè)工作地點(diǎn)具有生產(chǎn)性熱源，當(dāng)室外實(shí)際出現(xiàn)本地區(qū)夏季室外通風(fēng)設(shè)計(jì)計(jì)算溫度的氣溫時(shí)，其工作地點(diǎn)氣溫高于室外氣溫 2℃或 2℃以上的作業(yè)。 7. 進(jìn)行焊接作業(yè)首先要配戴好個(gè)人防護(hù)用品，在有毒有害氣體場(chǎng)所的檢修作業(yè)應(yīng)備好防毒面具和口罩。 4. 乙炔瓶與氧氣瓶要分開(kāi)，其距離不得小于 7米，距離明火應(yīng)不少于 10 米。 12 4) 作業(yè)結(jié)束后，經(jīng)施工作業(yè)單位、 項(xiàng)目管理單位、生產(chǎn)處 ，檢查無(wú)誤后，由施工作業(yè)單位將盲板位置圖交生產(chǎn)處存檔。 14) 抽堵盲板作業(yè)工作要建立臺(tái)帳，盲板要按工藝順序編號(hào)，注明時(shí)間、地點(diǎn)、盲板規(guī)格、抽堵人員姓名，并按序號(hào)在每個(gè)抽堵處掛 標(biāo)志牌表明盲板位置 。 10) 高處抽堵盲板作業(yè)時(shí)應(yīng)按規(guī)定辦理《高處安全作業(yè)證》。 6) 作業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過(guò)個(gè)體防護(hù) 訓(xùn) 練，并要穿戴好符合要求的防護(hù)用品，做好個(gè)體防護(hù)。 3) 盲板抽堵作業(yè)必須指定專人負(fù)責(zé)，并制定盲板抽堵安全作業(yè)方案，檢查落實(shí)防火、防爆、防中毒、防墜落等安全措施。 2. 盲板抽堵作業(yè)安全要求 1) 抽堵肓板屬于危險(xiǎn)性作業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行廠區(qū)盲板抽堵作業(yè)安全規(guī)程。 高壓盲板應(yīng)經(jīng)探傷合格。 4) 開(kāi)機(jī)時(shí)先作點(diǎn)動(dòng)試驗(yàn)，觀察設(shè)備有無(wú)異常聲響，如無(wú)異常反應(yīng)，再起動(dòng)試運(yùn)轉(zhuǎn)。 9) 在設(shè)備檢修過(guò)程中如中途離開(kāi)，當(dāng)回來(lái)繼續(xù)工作時(shí)，應(yīng)首先檢查另部件和設(shè)備是否變動(dòng)，確認(rèn)無(wú)變動(dòng)時(shí)方可繼續(xù)工作。 7) 外線電路發(fā)生故障檢修時(shí)，登高前應(yīng)檢查登高工具，確認(rèn)良好可用時(shí)再使用。 4) 電氣設(shè)備檢修必須由電工進(jìn)行，檢修前要詳細(xì)檢查，確認(rèn)無(wú)電后，方可進(jìn)行修理。 4) 凡在易燃、易爆物質(zhì)的設(shè)備管線上檢修或動(dòng)火，必須切斷電源，將有關(guān)部位插上盲板，清洗、置換分析合格，需要 動(dòng)火時(shí)（焊接時(shí)）要辦好《動(dòng)火證》，動(dòng)火分析標(biāo)準(zhǔn)按《安全動(dòng)火制度執(zhí)行》。 設(shè)備安全檢修 制度 1. 檢修前準(zhǔn)備工作 接到檢修任務(wù)或檢修通知后，按檢修任務(wù)的要求工作范圍，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施。 18. 對(duì)吊裝作業(yè)審批手續(xù)不全，安全措施不落實(shí)，作業(yè)環(huán)境不符合安全要求的，作業(yè)人員有權(quán)拒絕吊裝作業(yè)。 5) 重物埋在地下或與其它物體聯(lián)接 。 1) 指揮信號(hào)不明 。 15. 吊裝作業(yè)人員應(yīng)熟悉作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的暗溝、通電線路、配電設(shè)施、運(yùn)行設(shè)備及化工生產(chǎn)安全狀況。 12. 吊裝作業(yè)時(shí)，必須按規(guī)定負(fù)荷進(jìn)行吊裝，吊具、索具經(jīng) 計(jì)算選擇使用，嚴(yán)禁超負(fù)荷吊裝。吊裝前必須試吊，確認(rèn)無(wú)誤后方可作業(yè)。 6. 嚴(yán)禁利用管道、管架、電桿、機(jī)電設(shè)備等做吊裝錨點(diǎn)，未經(jīng)基建部門審查核算，不得將建筑物、構(gòu)筑物作為錨點(diǎn)。吊裝 重 量大于 10t的物體或兩個(gè)以上吊裝工具吊裝同一物體及吊裝物體形狀復(fù)雜、 剛 度小、精密貴重、長(zhǎng)徑比大、施工 條件特殊的情況下，應(yīng)編制吊裝施工方案，辦 理《吊裝安全作業(yè)證》。 19. 對(duì)施工期較長(zhǎng)的項(xiàng)目，施工負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并做好記錄。 16. 高處作業(yè)應(yīng)與地面保持聯(lián)系，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況配備必要的聯(lián)絡(luò)工具。易滑動(dòng)、滾動(dòng)的工具、材料、零件堆放在腳手架上時(shí)，應(yīng)采取防墜 落措施。 10. 高處作業(yè)前，施工單位應(yīng)制定安全措施及急救措施并填入《高處安全作業(yè)證》內(nèi)。 的斜坡上面進(jìn)行的高處作業(yè) 。 8) 在容器、槽溝、井、池內(nèi)進(jìn)行的高處作業(yè)。 8 4) 在降雨時(shí)進(jìn)行的雨天高處作業(yè)。 9. 遇有下列情況之一的特殊高 處作業(yè)，在落實(shí)安全防范措施的同時(shí)，應(yīng)落實(shí)相應(yīng)的急救防護(hù)措施。 5. 高處作業(yè)前，作業(yè)人員應(yīng)查驗(yàn)《高處安全作業(yè)證》，檢查確認(rèn)安全措施落實(shí)后方可施工，否則，有權(quán)拒絕施工作業(yè)。 2. 從事高處作業(yè)的單位必須辦理《高處安全作業(yè)證》 ， 落實(shí)安全防護(hù)措施及應(yīng)救措施后方可施工。 16. 臨時(shí)用電單位不得私自向其它單位轉(zhuǎn)供電。 13. 對(duì)臨時(shí)用電設(shè)施要有專人維護(hù)管理，每天必須進(jìn)行巡回檢查，建立檢查記錄和隱患問(wèn)題處理通知單，確保臨時(shí)供電設(shè)施完好。 5) 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電配電盤、配電箱要有編號(hào)和防雨措施，配電盤箱門必須能牢靠關(guān)閉。 2) 臨時(shí)用電的單相和混用線路應(yīng)采用五線制。嚴(yán)禁擅自接用電源，對(duì)擅自接用的按嚴(yán)重違章和竊電處理。 7. 有自備電源的施工隊(duì)其自備電源不得接入電網(wǎng)電源。 5. 臨時(shí)用電 作業(yè)許可證有效期限應(yīng)與用火作業(yè)許可證一致。 4. 臨時(shí)用電審批程序 1) 在運(yùn)行的生產(chǎn)裝置、罐區(qū)和具有火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所內(nèi)一般不允許接臨時(shí)電源?！?作業(yè)證 》保存期限至少為 1年。 F. 在作業(yè)中如出現(xiàn)異常情況或感到不適或呼吸困難時(shí)，應(yīng)立即向作業(yè)監(jiān)護(hù)人發(fā)出信號(hào)，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。 B. 確認(rèn)安全防護(hù)措施落實(shí)情況。 C. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，立即向作業(yè)人員發(fā)出撤離警報(bào)，并幫助作業(yè)人員從受限空間逃生，同時(shí)立即呼叫緊急救援。 E. 對(duì)未經(jīng)允許試圖進(jìn)入或已經(jīng)進(jìn)入受限空間者進(jìn)行勸阻或責(zé)令退出。 5. 職責(zé)要求 1) 作業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé) A. 對(duì)受限空間作業(yè)安全負(fù)全面責(zé)任。 I. 在受限空間進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)應(yīng)按 《動(dòng)火作業(yè)安全管理制度》 進(jìn)行。 E. 受限空間外應(yīng)備有氧氣呼吸器、消防器材和清水等相應(yīng)的應(yīng)急用品。 9) 其它安全要求 A. 在受限空間作業(yè)時(shí)應(yīng)在受限空間外設(shè)置安全警示標(biāo)志。 8) 監(jiān)護(hù) A. 受限空間作業(yè)，在受限空間外應(yīng)設(shè)有專人監(jiān)護(hù)。 7) 照明及用電安全 A. 受限空間照明電壓應(yīng)小于等于 36V，在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)電壓應(yīng)小于等于 12V。 A. 在缺氧或有毒的受限空間作業(yè)時(shí)，應(yīng)佩戴隔離式防護(hù)面具，必要時(shí)作業(yè)人員應(yīng)拴帶救生繩。情況異常時(shí)應(yīng) 立即停止作業(yè)，撤離人員，經(jīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處理，并取樣分析合格后方可恢復(fù)作業(yè)。 5) 監(jiān)測(cè) A. 作業(yè)前 30分鐘 內(nèi)， 作業(yè)單位 應(yīng)對(duì)受限空間進(jìn)行氣體采樣分析，分析合格后方可進(jìn)入。 A. 打開(kāi)人孔、手孔、料孔、風(fēng)門、煙門等與大氣相通的設(shè)施進(jìn)行自然通風(fēng)。 3) 清洗或置換 受限空間作業(yè)前，應(yīng)根據(jù)受限空間盛裝（過(guò)）的物料的特性，對(duì)受限空間