【正文】 個(gè)別人對(duì)整改的態(tài)度、目標(biāo)不夠明確，存在應(yīng)付思想，整改不夠積極，措施不夠得力，效果不夠扎實(shí)。 要求通過整改，把這次教育活動(dòng)與推進(jìn)黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，時(shí)刻銘記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“十條準(zhǔn)則”，帶領(lǐng)我鄉(xiāng)全體黨員以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，樹立機(jī)關(guān)黨員新形象。三是切實(shí)抓好整改提高工作責(zé)任制。 同時(shí)在機(jī)關(guān)內(nèi)部，要求機(jī)關(guān)黨員干部參照個(gè)人整改提高方案中的整改內(nèi)容和整改措施，開展“回頭看”活動(dòng)，要求每位黨員干部回頭看看自己的工作，回頭看看學(xué)習(xí)過的理論文章，回頭看看黨性分析材料，回頭理理聯(lián)系村所反映的困難。班子成員經(jīng)常深入基層開展調(diào)研，聽取農(nóng)民群眾的意見，多了解工作中存在的問題，并使之制度化，主要領(lǐng)導(dǎo)每月不少于10天，副職每月不少于5天。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心活動(dòng)，注意充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位班子成員的工作積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每年集中學(xué)習(xí)不少于10次；堅(jiān)持每周三下午的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，確保黨員干部每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于350學(xué)時(shí)，分散自學(xué)不少于200學(xué)時(shí)。堅(jiān)持黨的組織制度，始終與黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一。 (三)、結(jié)合工作實(shí)際和“回頭看”活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)整改措施 以工作促進(jìn)整改，以整改提高工作，是我鄉(xiāng)廣大黨員干部在先進(jìn)性教育活動(dòng)中形成的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。 要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔奉公，切實(shí)提高我鄉(xiāng)干部隊(duì)伍精神狀況。 要進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)工作，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，充分體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的理念。 在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《XXX鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高方案及措施》，在爭得縣教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)同意后，下發(fā)到各支部和每一位黨員手中，要求支部和黨員針對(duì)通知要求，結(jié)合分析評(píng)議階段，特別是黨性分析材料中所查擺出來的問題，結(jié)合征求到的意見和廣泛談心中發(fā)現(xiàn)的不足，認(rèn)真思考整改措施，撰寫出個(gè)人整改方案和整改措施。 　　先進(jìn)性教育三階段總結(jié)根據(jù)縣委和縣先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的安排部署，我鄉(xiāng)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)于10月18日起正式轉(zhuǎn)入整改提高階段。使思想更加統(tǒng)一、步伐更加一致，團(tuán)結(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準(zhǔn)則。使大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題、認(rèn)清了開展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識(shí)問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想理念，確立了“為人民服務(wù)”這一永恒的宗旨。目前已經(jīng)籌集捐款300xxxx元，挨家挨戶送到特困農(nóng)民手中，每戶三百元到五百元不等，深受農(nóng)戶歡迎?！　∽ズ孟冗M(jìn)教育，落實(shí)在行動(dòng)上。一定要解放思想，大膽探索新形勢下**發(fā)展和為人民服務(wù)新路子，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，使社會(huì)效益和自身效益實(shí)現(xiàn)雙豐收；一定要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，無論在何時(shí)何地都要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，堅(jiān)決糾正弄虛作假的現(xiàn)象，踏踏實(shí)實(shí)做事人，認(rèn)認(rèn)真真做事?！　∫ㄟ^這次及時(shí)地黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，繼續(xù)加大我單位全體黨員對(duì)《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，提高黨員對(duì)三個(gè)代表的深入理解和消化吸收，是指精神上得到升華、行為上得到提升?！　。?）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中存在的突出問題表現(xiàn)在：“兩手抓，兩手強(qiáng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，執(zhí)行不夠堅(jiān)決?；A(chǔ)部的重要工作，要及時(shí)在支部中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)責(zé)任追究制度，嚴(yán)格考評(píng)考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性?！　≌霓k法是要徹底解決單位規(guī)章制度不健全、執(zhí)行不力的問題。四要進(jìn)一步推進(jìn)整體建設(shè)，切實(shí)解決貸款難和**難貸款的縣面，促進(jìn)我們**健康快速發(fā)展。把這些為民服務(wù)落到實(shí)處?！　。?）影響和制約我單位積極發(fā)展的大事大項(xiàng)問題主要表現(xiàn)在：發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想樹立的不牢固。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員的整改問題自覺性。使我社的各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有序運(yùn)行?！　?yán)格領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實(shí)工作職責(zé)　　我社確定了一把手是第三階段第一責(zé)任人的制度，建立了詳細(xì)的責(zé)任分工制度，并根絕這一制度又細(xì)化了班子分工，將整改提高階段工作擺上了重要的工作日程。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出希望與建議，取得了共同幫助。　　認(rèn)真開展民主評(píng)議　　按照安排，我們?nèi)w黨組成員在全體黨員大會(huì)上、其余黨員在黨支部大會(huì)上作了嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的個(gè)人先進(jìn)性分析報(bào)告，并接受了滿意度評(píng)議?！　V泛征求意見　　從4月中旬以來，我們就黨組織和黨員的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)等多方面內(nèi)容，通過召開座談會(huì)、設(shè)置征求意見箱、專項(xiàng)問卷調(diào)查，設(shè)立專用電子郵箱、到基層實(shí)地調(diào)查研究、個(gè)別訪談等多種形式，向我社黨內(nèi)外群眾、家屬樓區(qū)居民和退休同志廣泛深入收集征求各方面意見?！　∈紫任覀冋匍_了分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)。在掌握理論觀點(diǎn)、悟出基本道理中，廣大黨員結(jié)合自身金融工作的特點(diǎn)，對(duì)照“三個(gè)代表”的要求，深入思考怎樣保持先進(jìn)性的問題，認(rèn)真細(xì)化了黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了從“怎樣學(xué)、怎樣看” 到“怎樣用、怎樣做”的轉(zhuǎn)變。大家聯(lián)系社會(huì)消極****現(xiàn)象，運(yùn)用馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了****分子從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認(rèn)清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限?！　∽⒅芈?lián)系實(shí)際，拓展教育效果。四是抓好討論交流，使黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)出來。一方面，運(yùn)用鄭宇民、牛玉儒等正面典型和先進(jìn)事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運(yùn)用‘田、韓、馬’等反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進(jìn)一步明確了自身在保持先進(jìn)性上存在的差距。 在教育學(xué)習(xí)中，我們注重從理論引導(dǎo)、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過落實(shí)“五個(gè)覆蓋”的要求，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和黨支部抓教育的積極性，有力推進(jìn)了教育活動(dòng)的扎實(shí)開展?！　∷氖菆?jiān)持以“三個(gè)代表”為標(biāo)準(zhǔn)，開展先進(jìn)性要求大討論。學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿學(xué)習(xí)階段整個(gè)過程，結(jié)