先進性教育活動第二階段個人工作總結與先進性教育活動第二階段個人總結1匯編-wenkub.com
2024-11-22 01:33 本頁面
【正文】 五、統(tǒng)籌兼顧，努力做到工作學習兩不誤、兩促進在先進性教育活動過程中，我正確處理了學習和工作的關系，在活動組織、學習等任務繁重的情況下，仍然高標準地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項臨時性任務，做到了統(tǒng)籌兼顧，合理安排，學習工作兩不誤、兩促進。常常抱有“但求無過”、“差不多”，“說的過去就行”的思想，要求和標準降低了，工作的主動性就差了。但主要是主觀原因。對我的幫助和啟發(fā)很大，為下一步深刻剖析自己，挖掘思想根源，制定整改措施，明確努力方向起到了極大的促進和推動作用。在集中學習動員階段的基礎上，第二階段除積極認真地參加黨支部組織的集中學習外，業(yè)余時間還重點學習了“三個代表”重要思想、《黨章》中有關黨員基本條件，黨員的權利和義務等章節(jié)、胡錦濤總書記關于新時期保持共產黨員先進性的六條基本要求、局黨組《關于共產黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現》等內容，以學習為著力點，進一步提高了對黨的先進性的認識，掌握了理論武器，思想上有了新的收獲和提高，不僅使我能夠正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待問題，正確對待群眾，而且也提高了客觀、科學、辨正地認識問題、分析問題和解決問題的能力。在這一階段的學習教育活動中，我嚴格按照局黨組制定的《分析評議實施方案》的具體要求，廣泛征求意見，與領導和同志們談心交心，深刻查擺自身在學習、工作、作風等方面存在的突出問題，剖析思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。一是缺乏對理論學習重要性的認識，沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素質的需要，是做好本職工作的需要。五是在維護集體利益和形象方面做的不夠好。問題和不足主要有六個方面：一是在政治思想上學
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