【正文】 (5) 信息查詢：查詢年度人才交流計(jì)劃，分年度按崗位查詢?nèi)瞬牌赣眯畔ⅲ樵儘徫慌嘤?xùn)情況，查詢崗位協(xié)助情況，查詢待崗人員安置情況。 人才交流子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 制定人才招聘計(jì)劃 (含崗位、要求與人數(shù) )。 (5) 記錄人才培養(yǎng)情況。 選拔培養(yǎng)子系統(tǒng)具有如下七個方面的功能： (1) 制定人才培養(yǎng)計(jì)劃。 (6) 福利計(jì)算：設(shè)置自動關(guān)聯(lián)的福利項(xiàng)目；復(fù)制上月福利發(fā)放信息 (對于每一位教職工，限沒有變動的福利項(xiàng)目 )；對于有變動的福利項(xiàng)目，自動計(jì)算自動關(guān)聯(lián)的福利項(xiàng)目、逐個確定其余福利項(xiàng)目。 (2) 保險(xiǎn)事務(wù)：設(shè)置保險(xiǎn)項(xiàng)目，分類別按教職工設(shè)置保險(xiǎn)項(xiàng)目，辦理保險(xiǎn)登記等。 (5) 查詢考勤情況 (如分部門按時間段查看考勤情況 (含遲到 /早退 /曠工 /請假 /出差 /加班 ))。 工作考勤子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 參數(shù)設(shè)置：假期設(shè)置，出勤規(guī)定等。 定量計(jì)算 (1) 計(jì)算設(shè)置：計(jì)算輪次，工作類別，工作量計(jì)算系數(shù)，工作量計(jì)算公式。 崗績考評子系統(tǒng)具有如下七個方面的功能： 定性評價 (1) 評價設(shè)置：評價主體，評價主體權(quán)重，評價主體成員及評價范圍，評價問卷題目，評價指標(biāo)等 級，評價質(zhì)量等級，評價量化辦法，評價指標(biāo)體系。 (2) 查詢教職工的工作業(yè)績 (如分系列按工作類別查詢工作業(yè)績，分部門按工作崗位查詢工作業(yè)績，按工號或姓名查詢工作業(yè)績 )。 (4) 查詢職稱評定情況 (如分類別按職稱查看評定條件，分類別按職稱查看申報(bào)人員，分類別按職稱查看評定結(jié)果 )。 四、職稱評定子系統(tǒng) 職稱評定是高校衡量教職工工作能力與學(xué)術(shù)水平的標(biāo)尺，依據(jù)教職工任現(xiàn)有職稱以來的德能勤績表現(xiàn)，對照申報(bào)職稱應(yīng)具備的條件進(jìn)行逐級評審。 (2) 受理競聘申請，按照崗位要求逐一審核，通報(bào)審核結(jié)果。 (5) 打印個人履歷表、教職工名冊。 34 人事檔案子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 錄入 /導(dǎo)入教職工 (在職人員 /離退休人員 )基本信息；錄入教職工相關(guān)信息：包括家庭及社會關(guān)系、學(xué)習(xí)經(jīng)歷 (學(xué)歷 /學(xué)位 /進(jìn)修 )、工作經(jīng)歷 (含兼職情況 )、政治面貌與宗教信仰、擔(dān)任職務(wù) (行政職務(wù) /技術(shù)職務(wù) )、職業(yè)技能、領(lǐng)域?qū)＜业取? 機(jī)構(gòu)編制子系統(tǒng)具有如下三個方面的功能： (1) 設(shè)置學(xué)校信息；設(shè)置機(jī)構(gòu)信息、變更機(jī)構(gòu)信息；設(shè)置崗位信息、變更崗位信息。 二十一、為用人單位提供的服務(wù) 為用人單位提供的服務(wù)包括如下四個方面：人才需求，就業(yè)意向，就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)反饋。 31 十八、為學(xué)生提供的服務(wù) 為學(xué)生提供的服務(wù)包括如下十三個方面：學(xué)生學(xué)籍，住宿信息，交費(fèi)信息，學(xué)生事務(wù)，助學(xué)信息，體質(zhì)健康，心理健康，社團(tuán)活動，素質(zhì)拓展，思想政治，綜合測評，就業(yè)信息，離校流程。 (3) 舉辦校友活動，提供網(wǎng)上交流平臺。 (4) 登記戶口遷出：依據(jù)相關(guān)證明，為學(xué)生辦理戶口遷移證。 十五、離校管理子系統(tǒng) 離校管理涉及到設(shè)置離校流程、辦理離校手續(xù)、離校數(shù)據(jù)處理、登記戶口遷出等。 (2) 通過校園網(wǎng)調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)意向 (包括工作地區(qū)、工作崗位與薪酬要求等 )。 (4) 設(shè)置獲得獎學(xué)金條件；由測評結(jié)果篩選出獲得獎學(xué)金學(xué)生名單。 十三、綜合測評子系統(tǒng) 學(xué)生綜合素質(zhì)測評是高校學(xué)生工作的一個重要方面，通過過程測評與結(jié)果測評相結(jié)合、基本表現(xiàn)測評與特別表現(xiàn)測評相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合，構(gòu)建科學(xué)、合理的學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系，為推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)和激勵學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展提供重要依據(jù)。 思想政治子系統(tǒng)具有如下四個方面的內(nèi)容： (1) 記錄思想政治教育活動舉辦情況。 (2) 落實(shí)宣傳工作：團(tuán)內(nèi)刊物，通訊稿件，宣傳活動，宣傳板報(bào)。 (3) 分學(xué)生按測評項(xiàng)目記錄心理健康測評數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析心理健康測評結(jié)果，為監(jiān)控學(xué)生心理健康狀況提供決策依據(jù)。 (4) 打印體質(zhì)健康卡。 29 九、體質(zhì)健康子系統(tǒng) 大學(xué)生體質(zhì)健康越來越受到各級教育主管部門的密切關(guān)注，已經(jīng)成為所有高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，包括推行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、舉辦體質(zhì)健康講座、落實(shí)體質(zhì)健康測評、建立體質(zhì)健康檔案等。 (2) 依據(jù)學(xué)生貧困檔案及學(xué)生綜合表現(xiàn)，確定獲得助學(xué)金學(xué)生。 (9) 受理 /確認(rèn)學(xué)生網(wǎng)上訂票申請；分日期按車次統(tǒng)計(jì)學(xué)生訂票情況。 (5) 記錄學(xué)生參加各類競賽獲獎情況。 學(xué)生事務(wù)子系統(tǒng)具有如下十個方面的功能： (1) 接收、補(bǔ)充與轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案。如分院 (系 )/部按班級統(tǒng)計(jì)欠交學(xué)雜費(fèi)情況、減免學(xué)費(fèi)情況。 (3) 提供多種收費(fèi)查詢方式。 學(xué)雜費(fèi)包括學(xué)費(fèi)與雜費(fèi) (含代收費(fèi) )，由財(cái)務(wù)管理部門統(tǒng)一收取并打印票據(jù)；雜費(fèi)包括選課費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、新生軍訓(xùn)服裝費(fèi)、證件工本費(fèi)、重修費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、畢業(yè)電子注冊費(fèi)等。 (6) 記錄宿舍物品分配情況以及損壞 /丟失 /賠償信息。 (3) 實(shí)分宿舍：情況一，新生報(bào)到之前，在已經(jīng)為班級預(yù)分宿舍的基礎(chǔ)上，為錄取學(xué)生實(shí)分宿舍 (到床位 )；情況二，新生報(bào)到時，通過新生報(bào)到終端現(xiàn)場實(shí)分宿舍 (到床位 )(允許選擇需要的宿舍等級，還允許選擇不需要宿舍 )。 (5) 軍訓(xùn) 服裝發(fā)放：依據(jù)性別、身高、體重與軍訓(xùn)服裝型號的對應(yīng)關(guān)系，智能地為新生計(jì)算軍訓(xùn)服裝型號；分班級查詢、統(tǒng)計(jì)服裝發(fā)放情況。 入學(xué)管理子系統(tǒng)具有如下五個方面的功能： (1) 依據(jù)錄取專業(yè)與校內(nèi)專業(yè)的對應(yīng)關(guān)系，確定錄取學(xué)生的校內(nèi)專業(yè)；批量智能地完成錄取學(xué)生預(yù)分班。 (4) 接收網(wǎng)上報(bào)名信息；批量智能 /零散靈活審核報(bào)名學(xué)生。 二、招生工作子系統(tǒng) 招生工作是關(guān)系到高校持續(xù)運(yùn)行、穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，涉及到安排招生專干、制定招生計(jì)劃、部署招生宣傳、采集 /審核報(bào)名信息、采集錄取信息、打印 /郵寄錄取通知書。 (2) 設(shè)置管理部門信息。 24 十、上報(bào)數(shù)據(jù)子系統(tǒng) 提供教育部科技司要求上報(bào)的理工農(nóng)醫(yī)類科技統(tǒng)計(jì)年報(bào)表 (1) 科技人力資源情況表 (2) 科技經(jīng)費(fèi)情況表 (3) 科技活動機(jī)構(gòu)情況表 (4) 科技項(xiàng)目情況表 (5) 國際科技交流情況表 (6) 技術(shù)轉(zhuǎn)讓與知識產(chǎn)權(quán)情況表 (7) 科技成果情況表 (8) 出版科技專著情況表 (9) 科技成果獎勵情況表 (10) 科技期刊調(diào)查表 提供教育部社政司要求上報(bào)的人文社科類科技統(tǒng)計(jì)年報(bào)表 (1) 人文、社會科學(xué)活動人員情況表 (2) 人文、社會科學(xué)研究與發(fā)展人員情況表 (3) 人文、社會科學(xué)研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)情況表 (4) 人文、社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)一覽表 (5) 人文、社會科學(xué)研究課題情況表 (一 ) (6) 人文、社會科學(xué)研究課題情況表 (二 ) (7) 人文、社會科學(xué)研究成果情況表 (一 ) (8) 人文、社會科學(xué)研究成果情況表 (二 ) (9) 人文、社會科學(xué)研究成果獲獎情況一覽表 (10) 人文、社會科學(xué)學(xué)術(shù)交流情況表 十一、系統(tǒng)管理子系統(tǒng) 系統(tǒng)管理為系統(tǒng)管理員 (ADMIN)提供實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行的有效手段，涉及到控制參數(shù)、控制開關(guān)、權(quán)限管理與系統(tǒng)日志。 科研考評子系統(tǒng)具有如下四個方面的功能： (1) 設(shè)置科研工作量計(jì)算系數(shù)與計(jì)算公式。 科研情況子系統(tǒng)具有如下三個方面的功能： (1) 分管理部門查看、統(tǒng)計(jì)科研情況 (分部門按人員統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)情況，分部門按人員統(tǒng)計(jì)科研成果及獲獎情況，分部門按形式統(tǒng)計(jì)科研成果及獲獎情況 )。 (2) 錄入、查看受聘講學(xué) (派遣 /接受 )信息。 (3) 提供多種簡便、快捷的查詢方式。 六、論文收引子系統(tǒng) 學(xué)術(shù)論文被國際三大檢索機(jī)構(gòu)等收錄引用的情況能夠反映高校在科學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)水平。 五、成果獲獎子系統(tǒng) 成果報(bào)獎與成果獲獎是高校從事科研活動的一個重要方面。 科研成果子系統(tǒng)具有如下四個方面的功能： (1) 記錄科研人員出版的著作；分著作類型查看著作信息。 (2) 登記提取經(jīng)費(fèi)，打印經(jīng)費(fèi)提取通知單；查詢、統(tǒng)計(jì)分析經(jīng)費(fèi)提取情況 (分項(xiàng)目查看提取經(jīng)費(fèi)，分承擔(dān)部門按項(xiàng)目查看提取經(jīng)費(fèi)，分承擔(dān)部門按負(fù)責(zé)人查看提取經(jīng)費(fèi) )。 (4) 提供多種簡便、快捷的項(xiàng)目查詢方式。 對于縱向項(xiàng)目，項(xiàng)目信息還包括項(xiàng)目來源、批準(zhǔn)部門、批準(zhǔn)文號、批準(zhǔn)日期； 對于橫向項(xiàng)目，項(xiàng)目信息還包括委托日期、委托單位、項(xiàng)目類型。 (5) 設(shè)置科研人員 (教職工、學(xué)生和校外人員 )信息，并分析其構(gòu)成。 科研資源子系統(tǒng)具有如下五個方面的功能： (1) 設(shè)置學(xué)校信息。 十二、為學(xué)生提供的服務(wù) 為學(xué)生提供的服務(wù)包括八個方面：學(xué)生學(xué)籍，培養(yǎng)方案，網(wǎng)上選課，教學(xué)安排，考試安排，學(xué)生成績，網(wǎng)上評教，教材信息。 (5) 分承擔(dān)單位按教師記錄教學(xué)領(lǐng)書信息，便于同財(cái)務(wù)管理部門核算。依據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃確定各個年級 /專業(yè)的對應(yīng)課程 /環(huán)節(jié) (及課程類別一 )，由承擔(dān)單位通過校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)為承擔(dān)的課程 /環(huán)節(jié)指定相應(yīng)的教材種類；依據(jù)學(xué)生學(xué)籍 (及選課結(jié)果 )、新生招生計(jì)劃、教師用書等確定需要的教材種類與數(shù)量；參照現(xiàn)有庫存，最終確定需要采購的教材種類與數(shù)量，將教材采購單分別報(bào)相應(yīng)的供書單位。 (2) 計(jì)算處理：依據(jù)教學(xué)工作量計(jì)算公式，分計(jì)算輪次與學(xué)年學(xué)期計(jì)算教學(xué)工作量；調(diào)整教學(xué)工作量；分教師或分課程 /環(huán)節(jié)錄入教學(xué)工作量；錄入附加教學(xué)工作量。 (2) 評價安排：設(shè)置評價輪次，分現(xiàn)行評價輪次設(shè)置評價主體成員的評價范圍、生成評價主體成員的評價安排。教學(xué)工作分為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩個方面，包括講授課程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)上機(jī)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)等。 (4) 確定學(xué)期課程設(shè)計(jì)任務(wù)，輔助安排課程設(shè)計(jì)。 八、實(shí)踐教學(xué)子系統(tǒng) 實(shí)踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，包括軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。 (7) 依據(jù)考試安排按考試課程 /批次生成相應(yīng)的試卷速印單 (自動計(jì)算試卷速印份數(shù) )，并按考場打印相應(yīng)的試卷袋標(biāo)簽、考場學(xué)生名冊 (可含照片 )、考場記錄表。 (3) 設(shè)置有關(guān)排考要求，采用智能安排或輔助安排方式，簡便快捷、科學(xué)合理地完成考試安排 (包括考試時間、考試地點(diǎn)與監(jiān)考人員 )，并通過校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)考試安排信息。 重修處理流程如下： 注：對于不需要上課的課程 → 重修報(bào)名學(xué)生，省缺標(biāo)記為 ①②③ 的處理步驟。 (6) 智能批量地快速完成非異動學(xué)生的成績認(rèn)定，輔助零散地完成異動學(xué)生的成績認(rèn)定；查看成績認(rèn)定記錄。 (2) 免修處理：設(shè)置免修規(guī)定；設(shè)置免修報(bào)名時間區(qū)段；學(xué)生網(wǎng)上申請免修課程 /環(huán)節(jié)；確認(rèn)免修課程 /環(huán)節(jié) → 學(xué)生。 (8) 提供簡便的證書設(shè)計(jì)功能，批量打印主修畢業(yè)證書、主修結(jié)業(yè)證書、輔修畢業(yè)證書、學(xué)位證書、雙學(xué)位證書，自動記錄證書印刷號 (與畢業(yè)電子注冊號對應(yīng) )、生成證書存根。 (4) 設(shè)置畢業(yè)規(guī)定 (包括主修畢業(yè)規(guī)定 (如學(xué)生取得學(xué)分達(dá)到所在年級 /專業(yè)的畢業(yè)學(xué)分要求，計(jì)算機(jī)、外語及職業(yè)技能達(dá)到相應(yīng)等級要求 )、獲得學(xué)位規(guī)定、輔修畢業(yè)規(guī)定與獲得雙學(xué)位規(guī)定 )。 (5) 確定需要分流的專業(yè)與對應(yīng)專業(yè)，將需要分流的學(xué)生分流到對應(yīng)專業(yè)及相應(yīng)班級。 學(xué)籍異動 (1) 分異動類別設(shè)置異動規(guī)定 (如學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)考試未通過課程 /環(huán)節(jié)數(shù)超過限定數(shù)時須退學(xué) )。 (7) 生成上報(bào)的電子注冊數(shù)據(jù) (新生 /在校生 /學(xué)籍異動 /畢業(yè)生 )以及高基表。 (3) 全面檢測學(xué)籍檔案，批量或零散地增改有關(guān)信息。 (10) 分院 (系 )/部按職稱 /學(xué)歷 /學(xué)位 /性別 /年齡區(qū)段分析任課 /指導(dǎo)教師構(gòu)成、統(tǒng)計(jì)承擔(dān)學(xué)時。 (6) 提供各種課表：課程課表，教師課表，教室課表，班級課表，學(xué)生課表，周 /日 /節(jié)次課表，全校課表 (按課程 /按教師 /按教室 /按班級 )。 (3) 依據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)，確定學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù) (實(shí)驗(yàn) (項(xiàng)目 )→ 課程之一 → 上課班級之一 → 修讀學(xué)生序列 )。 課表編排子系統(tǒng)分為排課與排實(shí)驗(yàn)兩個部分。 (9) 提供多種統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。 (5) 處理學(xué)生預(yù)選情況 (不包括選實(shí)驗(yàn) )。 網(wǎng)上選課子系統(tǒng)具有如下九個方面的功能： (1) 通過校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)選