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信息技術(shù)年終工作總結(jié)與信息技術(shù)提升培訓(xùn)總結(jié)匯編-wenkub.com

2024-11-22 00:48 本頁面
   

【正文】 會(huì)使用了部分教學(xué)的軟件,對(duì)于以后的教學(xué)有很大幫助。校園網(wǎng)絡(luò)的建立對(duì)于小學(xué)信息資源的共享與利用有很大的好處。信息技術(shù)課程對(duì)于軟件的應(yīng)用不多,大部分都是基礎(chǔ)性的應(yīng)用,所以對(duì)于各種軟件的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)有所涉獵,培養(yǎng)教師的理論知識(shí)和應(yīng)用軟件的教學(xué)能力,同時(shí)他提高信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。利用各種教學(xué)資源,如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號(hào)、示意圖、文字材料、軟件等,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。掌握基本的信息技術(shù)技能,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域,其中在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。第六, 強(qiáng)信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,在分工明確的情況下,對(duì)各個(gè)成員的工作及時(shí)作好記錄,讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智。加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的信息化體系建設(shè)。第五, 拓展學(xué)校教育虛擬空間,促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的***發(fā)展。第三, 增強(qiáng)教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。近些年來,學(xué)校在教育信息化上舍得投資,在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備,但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的最大作用。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,交流各類信息,自校園網(wǎng)建立后,先后進(jìn)行了“我與學(xué)?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施”,“中老年教師研討會(huì)” 、“感激節(jié)”研討新基礎(chǔ)教育”等多項(xiàng)專題研討,改變了原來的單向交流的活動(dòng)形式,通過網(wǎng)絡(luò),使每一位老師都真正有了話語權(quán)。第五, 在信息技術(shù)部部長曹之杰的帶領(lǐng)下,我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,參賽、對(duì)外公開課等,其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級(jí)評(píng)比中榮獲佳績。在學(xué)校省級(jí)“十五”電教課題《運(yùn)用信息技術(shù),促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,大家分工明確,各盡其職,徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務(wù),袁平平利用休息時(shí)間完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,徐濤制作匯報(bào)要用的幻燈片。第二, 各個(gè)辦公室的電腦維護(hù)也有了專人負(fù)責(zé)。這次學(xué)校將感動(dòng)團(tuán)隊(duì)授予我們信息技術(shù)部,我想一方面是對(duì)我們工作的肯定,另一方面也是對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求。加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,要求教師充分利用電教手段,積極滲透學(xué)科教育。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平?;仡欉@一學(xué)期的工作,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)
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