云南省20xx年保育員業(yè)務(wù)技能考試試題試卷(含答案)-wenkub.com
2025-11-11 23:48 本頁面
【正文】 隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。教育兒童不玩火不擺弄電器。（2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級，有事必須得到老師的允許才能離開。 參考答案：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。1（ ）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。1（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。（ ）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。1保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。1預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。1兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯2已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維1水杯消毒后應(yīng)（ ）。A．空氣的紫外線燈消毒 B．戴口罩 C．到公共場所 D．注射抗體1使用抹布后應(yīng)先( )。A、直接指導(dǎo) B、間接指導(dǎo) C、靜態(tài)指導(dǎo) D、動態(tài)指導(dǎo)1
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