幼兒園教研工作總結(jié)范文20xx與幼兒園教研工作的自我總結(jié)匯編-wenkub.com
2024-11-21 03:16 本頁面
【正文】 另外在開展每周必須聽推門課的活動中，發(fā)現(xiàn)有的年輕教師最基本的教學組織模式都未掌握好。三、教研工作成績原因分析本期幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設目的性增強了，主要在于教師們共探討環(huán)境創(chuàng)設的意義、方法和評選的標準。（五）科研工作進一步深入地研究幼兒園早期閱讀的指導方法和實施策略。好文章大家讀。在教師辦公室里創(chuàng)設讀書環(huán)境——為教師提供各種教育雜志，供教師閱覽，學習先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗，拓展教師視野。為家長提供教學觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學情況。本期按照學校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節(jié)教學活動，其他教師每周必須聽一節(jié)教學活動，并且每周五在郭遜老師那里登記在園長處簽字蓋章。（二）、抓好常規(guī)工作每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。如課題的研究不夠深入，教師進行鉆研的積極性不夠高，有點安于現(xiàn)狀。林陳鳳老師撰寫的教育科研論文《幼兒園里幼兒良好習慣培養(yǎng)的反思》獲縣三等獎。本學期，我園老師積極參加縣里論文評比蘇艷暉老師撰寫的教育教學論文《淺談幼兒自主學習的培養(yǎng)》獲縣二等獎。接著是，在縣教研員陳于今老師的主持下真正進入了我們幼兒園音樂游戲教研特有的思維碰撞的互動討論。老師們在家長開放日半天更加有自信，這對新老師尤其的重要。我園一向非常重視家園共育，其中家長開放日是家長工作的重要途徑之一。運用游戲、談話、實踐操作等多種方式，激發(fā)了幼兒學習的參與性和積極性。本次活動開課的內(nèi)容為本學期的華東師大教材，采用集體教學活動，選材范圍縮小了，那么如何把大家平時上過的活動更加有趣新穎的展現(xiàn)出來，讓孩子更加快樂的參與，這無形增加了難度。如，幼兒小便后洗手，教師要求幼兒對著水池甩甩干，調(diào)皮的幼兒喜歡反教師的教導而行，有意把地面弄濕。大班段本學期送走畢業(yè)生將又迎來一群可愛的孩子們她們開展《培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣研討》開展研討。全園開展兩次的課題專題學習使老師對課題如何開展和實施有了初步的認識?！ ?月18日，大班年段教師針對“幼小銜接”教研組進行了專題研討，對本學期全面開展“幼小銜接”活動進行布置。小班年段老師邀請托兒所的老師參加開展了本次研討活動，為托兒所的幼兒更好地適應幼兒園做好銜接。本學期，我園利用外出開會、學習的機會購買各種書籍，存放閱覽室供教師借閱。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能。幼兒園教研工作總結(jié)范文2018與幼兒園教研工作的自我總結(jié)匯編
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